社会工作者根据生涯选择配合论为青少年开展生涯规划小组工作，其中一项工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该项小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（ ）

试卷相关题目

• 1社会工作者小王受法庭委托撰写服务对象李某的社会调査报告。该报告的主要内容如下：“李某，于2018年6月18日以欠债不还为由，将被害人张某扣留于一辆商务车内。两天后警察介入，张某获救。李某以前没有犯罪记录，此案件主要因经济纠纷而致。”小王上述社会调査中还应补充的信息是（ ）

  A.小王的工作简历

  B.非法拘禁的认定标准

  C.李某的现实生活状况

  D.社区矫正的帮教建议

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• 2为促进社区服刑人员更好地融人社会，社会工作者小张开展了以“调整心态，积极就业”为主题的小组活动，在小组第4节活动开始前，组员们听说一名社区服刑人员因再次犯罪被抓，议论纷纷。组员中，有人表现得很焦虑，有人无动于衷，有人认为这是个人行为，与其他人无关，此时社会工作者最宜采用的做法是

  A.继续按原定小组计划开展活动

  B.在本次小组活动中增加对再犯罪行为的讨论

  C.取消本次小组活动，转用个案方式逐一沟通

  D.组织一次公益劳动以淡化该事件造成的心理冲击

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• 3老王因公出差时遭遇车祸致残，生活不能自理，情绪低落，对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后，拟采用个案管理的方式为其提供服务，小马首先应做的工作是（ ）

  A.找出解决问题时可用的资源

  B.评估服务绩效，巩固其变化成果

  C.整合资源并增强其使用资源的能力

  D.取得多专业团队对其“共同性”目标的认同

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• 4小王在工作中因操作失误不幸致残，社会工作者小张在对其进行需求评估时了解到，小王十分渴望再次就业，融入社会。为此，小张采用职业康复方法满足其需求，她开展该项服务的步骤应该是（  ）

  A.评估一咨询一培训一就业指导

  B.咨询一评估一培训一就业指导

  C.咨询一培训一评估一就业指导

  D.评估一培训一咨询一就业指导

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• 5某大四毕业班选择毕业后工作的学生存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用生涯选择配合论帮助这部分学生做生涯规划。小赵首先应协助学生们

  A.提升职业所需的能力

  B.分析职业发展前景与机会

  C.掌控自己的内在世界

  D.评估各种职业的报酬率

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• 6某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果，计划为社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中，能够满足妇女战略性的社会性别需求的是

  A.创业技能培训

  B.健康保健知识培训

  C.“女德”知识培训

  D.子女教育技能培训

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• 7在社会生活中，大多数女性在家庭领域扮演重要角色，而在政治、经济、社会领域中扮演辅助性角色。这就是我们常说的“男主外、女主内”“男主女从”。这种分工模式是（ ）

  A.两性生理基础上的分工

  B.符合两性特点的分工

  C.两性各取所长的分工

  D.社会建构的两性分工

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• 8某明星家暴日本籍女友的消息登上微博热搜，而该明星也因家暴被日本警方逮捕。该事件反映迫女问题不是一个人的问题，我们应该用（ ）的方法来更好地维护妇女的合法权益。

  A.宣传和教育

  B.倡导

  C.多部门合作

  D.借助媒体报道

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• 9社会工作者小王在社区开展宣传活动，劝导居民将机动车和自行车停放在规定车位上，不乱停，不占用盲道。上述宣传活动旨在保护残障人士的（  ）

  A.康复权

  B.文化生活权

  C.社会福利权

  D.环境友好权

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• 1075岁的兰奶奶是独居老人，因脑梗住院治疗后回家康复。社会工作者小李跟进兰奶奶的个案，经过综合评估发现兰奶奶有做饭、打扫卫生、针灸按摩、喂药和精神慰藉等服务需求。根据兰奶奶的需要，小李拟采用个案管理的工作方法为其提供服务。小李的下列做法中，正确的是（ ）

  A.将兰奶奶转介给家政中心

  B.自己为兰奶奶提供所有服务

  C.组织亲戚朋友为兰奶奶提供临时服务

  D.整合相关资源为兰奶奶提供多种服务

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