刘春在学习篮球运球时，可以通过观察老师的动作来做出运球动作，但总是需要老师指出，他才能发现自己动作的错误之处。此时，刘春的动作技能处于（ ）阶段。

试卷相关题目

• 1在技能形成练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ )

  A.图示

  B.坐标

  C.遗忘曲线

  D.练习曲线

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• 2各种操作技能形成不可缺少的关键环节是（ ）。

  A.练习

  B.记忆

  C.示范

  D.知识

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• 3加里培林曾指出：“可以毫不夸张地说，没有言语范畴内的练习，物质的活动根本不能在表现中反映出来。要离开实物的直接根据首先要求有言语的依据，要求对新活动作言语练习。”根据加里培林的智力技能阶段形成的理论，他的这句话强调 的是（ ）。

  A.活动的定向阶段

  B.物质活动阶段

  C.出声的外部言语活动阶段

  D.无声的外部言语活动阶段

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• 414岁的小李近日在学习街舞，通过一段时间的学习，他的街舞动作表现为:整体动作趋于连贯，错误动作较少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作不能自主流畅完 成，熟练性和准确性有待提高，从动作技能的形成阶段来看，小李的街舞技能处 于（ ）。

  A.操作定向阶段

  B.操作模仿阶段

  C.操作熟练阶段

  D.操作整合阶段

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• 5默读、心算、口算等智力活动不像操作活动及外部语言那样必须将动作实际做出或一一说出每个词，而是不完全的、片段的，是高度省略和简化的。这主要反映了心智技能的（）。

  A.结构的简缩性

  B.对象的观念性

  C.执行的潜在性

  D.操作的减省性

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