试卷相关题目
- 1学习任务的难度具有主观性,对于不同学生而言,同一任务内容的难度感受可能不同。( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 2当一名学生把自己的学习成绩的失败归于智商或者这门学科太难时,他可能会消极的接受失败,变得沮丧无助。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 3学习负担是客观存在的,没有负担就没有学习质量可言,负担越重,学习成绩越好。( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 4学习动机中的自我提髙内驱力直接指向学习任务本身,属于内部动机。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 5学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 6赵老师为了调动学生的学习兴趣,让每次单元测验成绩最高的学生轮流当课代表。这种做法激发的是学生学习的内部动机。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 7学生的间接经验对其自我效能信念的建立影响最大。 ( )
A.对
B.错
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