教学中贯彻理论联系实际的原则，应注意（ ）。

试卷相关题目

• 1注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（ )

  A.广度

  B.强度

  C.时间

  D.空间

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• 2关于壬子癸丑学制，以下叙述错误的观点是（ ）。

  A.女子教育正式列入学制系统

  B.课程无男女校的区别

  C.它规定了义务教育的年限

  D.重视生产技能的训练和实业学校的设置

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• 3教师中的“时代楷模” “全国教书育人楷模”“国家级教学名师”“最美教师”等都是师 德（ ）。

  A.典范

  B.典型

  C.示范

  D.模范

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• 4“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的'大先生这句话体现了教师要（ ）o

  A.坚持教书和育人相统一

  B.坚持言传和身教相统一

  C.坚持潜心问道和关注社会相统一

  D.学术自由和学术规范相统一

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• 5奥苏伯尔认为，学习者接受知识的心理过程包括以下哪些环节？（ ）

  A.在认知结构中找到能同化新知识的有关观念

  B.找到新知识与起固定作用的观念的相同点

  C.找到新旧知识的不同点，使新概念与原有概念之间有清晰的区别

  D.在积极的思维活动中融会贯通，使知识不断系统化

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• 6小红很想利用周末去学弹电子琴,但又怕耽误学习而影响成绩，这种冲突是（ ）0

  A.双趋冲突

  B.双重趋避冲突

  C.双避冲突

  D.趋避冲突

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• 7（ ）是教育与生产劳动相结合的根本所在。

  A.改造现代社会

  B.提高社会生产

  C.造就全面发展的人

  D.完善政治民主

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• 8自从科学老师教同学们怎么识别多种动物的叫声后，王媛开始能够根据不同的叫声准确猜出动物，这属于（ ）学习。

  A.概念

  B.辨别

  C.刺激一反应

  D.规则

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• 9冯老师班上的孩子们有一阵不知怎的迷上了打陀螺，一次语文课，有个“捣蛋鬼”趁冯老师不注意在课桌下偷偷抽陀螺。冯老师发现后非但没有对他进行训斥，反而让全班同学在 课上把陀螺玩个痛快。随后布置孩子们回家收集陀螺的相关知识，并组织了一系列关于 陀螺的比赛。在比赛中，孩子的凝聚力、竞争力、自我约束力得到大大提高，而且孩子们再 也不偷着玩了。上述案例启发班主任在组织和培养班集体时应（ ）。

  A.培养良好的班风

  B.有计划地开展集体活动

  C.完善班级管理制度

  D.建立班级组织机构

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• 10（ ）在学与思的关系上，过分夸大“思”的作用，提出了“思则得之，不思则不得也”。

  A.孔子

  B.孟子

  C.荀子

  D.老子

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