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以下关于教师职业表述不正确的观点是( )。

发布时间:2022-01-23

A.早期的教师职业不是一种独立的职业

B.我国古代社会的教师职业专业化程度很低

C.我国最早的师范教育产生于民国时期

D.教师职业的专门化发展是以专门培养教育机构的出现为标志

试卷相关题目

  • 1关于素质教育内涵不正确的观点是( )o

    A.素质教育是面向全体学生的教育

    B.素质教育是促进学生特长发展的教育

    C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育

    D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育

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  • 2在教育的价值取向中,属于文化本位论的代表人物是(

    A.孟子

    B.柏拉图

    C.斯宾塞

    D.斯普朗格

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  • 3我国古代培养“君子”的目的决定了以“四书”“五经”作为基本教育内容,这是教育目的( )的具体表现。

    A.导向功能

    B.选择功能

    C.控制功能

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  • 4教育的根本任务是培养人,在一定社会中培养具有什么政治方向、思想意识的人,是由( )所决定的。

    A.政治制度

    B.经济制度

    C.生产力发展水平

    D.教育规律

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  • 5下列选项中,不属于2006年制定的《江西中小学教师职业道德“八不准”》内容的 是()。

    A.不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动

    B.不准无故迟到早退缺课或随意拖堂,擅自调停课或请人代课

    C.不准在课堂上吸烟、接打电话、讲脏话粗话

    D.不准在工作日内饮酒

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  • 6教师要言传身教,不断提高自己的专业水平和思想修养,这是贯彻( )的基本要求。

    A.科学性与思想性统一原则

    B.直观性原则

    C.启发性原则

    D.因材施教原则

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  • 7从迁移的观点看,“温故而知新”属于( )。

    A.顺向正迁移

    B.顺向负迁移

    C.逆向正迁移

    D.逆向负迁移

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  • 8德育过程是培养学生知、情、意、行的过程,贯彻该德育规律的要求不包括(

    A.注重全面性

    B.注重多端性

    C.注重均衡性

    D.注重针对性

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  • 9“一分为二”地看待学生是贯彻德育( )原则的具体要求。

    A.疏导性

    B.长善救失

    C.因材施教

    D.教育一致性与连贯性

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  • 10针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象,教师应该循循善诱,等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。

    A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

    B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程

    C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程

    D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

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