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课程标准是学生经过学习应达到的( )。

发布时间:2022-01-18

A.最基本的水平标准

B.最高的水平标准

C.中等的水平标准

D.特殊的水平标准

试卷相关题目

  • 1某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课,并开展全校性的武术大课活动,从课程资源开发和利用角度来看,该学校开发和利用的是( )。

    A.信息化课程资源

    B.社会课程资源

    C.自然课程资源

    D.实物课程资源

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  • 2某体育教师进行足球教学的设计,教学目标定为“能说出足球运动的基本规则”,此教学目标属于( )。

    A.生成性目标

    B.普遍性目标

    C.行为目标

    D.体验性目标

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  • 3属于国家的课程文件,规定了国家对国民在某方面或某领域的基本素质要求,因而成为基础教育课程改革灵魂的是( )。

    A.课程宗旨

    B.教学大纲

    C.教学计划

    D.课程标准

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  • 4教育教学计划的制订要符合国家课程方案和( )的要求,符合校情、学情,具体可行,不肓目追求教学进度。

    A.课程标准

    B.教学计划

    C.家长和学生

    D.教学大纲

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  • 5美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段,其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是( )。

    A.选择课程内容

    B.组织课程内容

    C.监测课程实施

    D.确定课程目标

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  • 6有人说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有热情的行程。”这对教师教学的启示是()。

    A.教师在课堂教学中应循序渐进

    B.教师的课堂教学预设准备不再重要

    C.教师在课堂教学中要始终充满激情

    D.教师在课堂教学中应灵活应对,注重课堂生成

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  • 7开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并运用到其他方面的学习的课程为()。

    A.研究型课程

    B.基础型课程

    C.拓展型课程

    D.实践型课程

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  • 8张老师要求学生参观动物园回来后谈谈各自看到的有趣的事,这种关注学生首创性反应形式的目标是( )。

    A.行为目标

    B.生成性目标

    C.表现性目标

    D.普遍性目标

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  • 9被尊称为现代课程理论圣经的著作是( )。

    A.斯腾豪斯的《课程研究与开发导论》

    B.布鲁纳的《教育过程》

    C.泰勒的《课程与教学的基本原理》

    D.博比特的《课程》

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  • 10根据课程的表现形式,课程可分为( )。

    A.基础型课程、拓展型课程和研究型课程

    B.综合课程和单一课程

    C.国家课程、地方课程和学校课程

    D.显性课程和隐性课程

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