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海因茨与安德里是来自于19世纪时期西欧某国的两个不同的家庭,海因茨先后接受了公立小学教育,初级中学教育,现代职业学校教育,而安德里接受的则是家庭教育、文科 中学、大学,以上两个人员有可能来自于( ),该国当时的学制属于( )类型。

发布时间:2022-01-18

A.德国,单轨制

B.英国,单轨制

C.德国,双轨制

D.英国,双轨制

试卷相关题目

  • 1分支型学制产生于( )。

    A.苏联

    B.北美

    C.西欧

    D.中国

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  • 2制度化教育建立的典型表征是(

    A.学校的产生

    B.学制的建立D.定型的教育组织形式出现

    C.教育实体的出现

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  • 320世纪初,在西方的影响下,体育的重要性已被国人所认识,( )正式确立了体育在新式学校中的地位,这也是中国首次实行的现代学制。

    A.壬寅学制

    B.癸卯学制

    C.壬子癸丑学制

    D.壬戌学制

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  • 4小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天劳动,既学到了系统的文化知识,又掌握了劳动技能。他接受的教育属于( )。

    A.正规教育

    B.半正规教育

    C.非正规教育

    D.业余教育

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  • 5从制度上首次确立我国学校职业教育体系的是( )。

    A.癸卯学制

    B.壬子学制

    C.壬戌学制

    D.新学制

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  • 6在我国现行学制下初等教育指的是全日制( )。

    A.初中教育

    B.高中教育

    C.小学教育

    D.中学教育

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  • 7( )强调职前教育与职后教育的一体化,青少年教育与成人教育的一体化,学校教育与社会教育的一体化。

    A.终身教育

    B.继续教育

    C.终身学习

    D.合作学习

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  • 8反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。

    A.教育制度

    B.学校教育制度

    C.教育体制

    D.学校领导制度

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  • 9教育制度如同整个教育一样,除受人的身心发展规律的制约外,还受整个社会的制约。下列因素不属于教育制度的发展的主要社会因素是( )。

    A.经济

    B.政治

    C.文化

    D.军事

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  • 101922年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是( )。

    A.日本学制

    B.美国学制

    C.德国学制

    D.苏联学制

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