试卷相关题目
- 1在促进幼儿社会性发展的过程中,教师为幼儿创设有一定矛盾冲突的情景,让幼儿身处矛盾,应对困境反复练习,全面提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是( )0
A.移情训练法
B.角色扮演法
C.游戏法
D.行为练习法
开始考试点击查看答案 - 2实施幼儿德育基本的途径是( )0
A.日常生活和游戏
B.日常生活和专门的德育活动
C.专门的德育活动
D.专门的德育活动和游戏
开始考试点击查看答案 - 3【多选】幼儿智育的目标是( )0
A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望
B.培养良好的生活卫生习惯
C.培养运用语言交往的基本能力
D.培养初步的动手探究能力
开始考试点击查看答案 - 4下列选项中,关于幼儿体育目标的表述,不正确的是()。
A.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质
B.培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯
C.提高幼儿参与体育活动的兴趣
D.培养幼儿参与体育活动的兴趣
开始考试点击查看答案 - 5幼儿全面发展教育以( )为前提,以促进幼儿体、智、德、美等方面全面和谐发展为宗旨。
A.幼儿身心发展的可能
B.幼儿目前的发展状况
C.幼儿的潜力
D.幼儿身心发展的现实与可能
开始考试点击查看答案 - 6幼儿德育必须从情感人手,把重点放在(
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意志
开始考试点击查看答案 - 7“看看谁是个好哨兵”的游戏应用了移情训练法的教育模式,旨在让幼儿习得哨兵具有的良好行为规范和道德要求。 ( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 8我国幼儿教育的基本出发点是保护幼儿健康成长。 ( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 9道德认识是个体品德的核心部分,是衡量品德的重要标志。 ( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 10各种运动技能的训练与培养为幼儿形成良好社会适应能力创造了有利的条件。 ( )
A.正确
B.错误
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