试卷相关题目
- 1( )是教育者和受教育者共同的客体。
A.教育目的
B.教育方法
C.教育手段
D.教育内容
开始考试点击查看答案 - 2在一定教学条件下寻求合理的教学方案,使教师花最少的时间和精力获得最好的教学效果,促进学生的最佳发展,指的是( )。
A.掌握学习
B.教学过程最优化
C.发展性教学
D.有效教学
开始考试点击查看答案 - 3《学记》明确提出“师严而后道尊”的思想,这反映的是( )。
A.教育观
B.教学观
C.教师观
D.学生观
开始考试点击查看答案 - 4布卢姆对教育目标的分类,不包括( )。
A.情感目标 C.动作技能目标
B.行为目标D.认知目标
开始考试点击查看答案 - 5下列近代教育学中,( )提出了“教育性教学”的概念,认为没有“无教学的教育”,也没有“无教育的教学”,教育与教学应该统一起来。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.斯宾塞
开始考试点击查看答案 - 6“ 本性的、最初的冲动始终是正确的,出自造物主之手的东西,都是好的,而一旦到人的手里,就会变坏了。”因此卢梭提倡( )。
A.自然教育
B.民主教育
C.无为教育
D.传统教育
开始考试点击查看答案 - 7教育史上,提出完整的绅士教育理论体系和“白板说”的是( )。
A.赫尔巴特
B.康德
C.卢梭
D.洛克
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