教育既是明显的消费，又是潜在的生产力。 （ ）

试卷相关题目

• 1教育程度的高低与人口的城乡迁移一般呈正相关。 （ )

  A.正确

  B.错误

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• 2教育对文化的选择是直接的。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 3教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的基本途径，主要表现在（）。

  A.培养出大批能够直接使用和操纵现代化生产工具的人

  B.培养出大批能够在生产工具和生产技术上不断有所革新的人

  C.培养出一批能够在科学技术领域有所发现和有所发明的人

  D.培养出一批领导人才，为一定的社会组织制度服务

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• 4通过培养人才来作用于政治，是教育对政治的重要作用之一。主要表现为（ ）。

  A.教育通过培养领导人才，为一定社会的组织、经济制度服务

  B.教育能够培养出大批能够直接使用和操纵现代化生产工具的人

  C.教育能够促使年轻一代政治社会化

  D.教育能够培养出一批能够在科学技术领域有所发现和有所发明的人

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• 5下列选项中，能体现教育对政治发展有促进功能的是（ ）。

  A.中学阶段开设“思想政治课”

  B.近年来，一些高校积极探索“产一学一研”一体化道路，取得了巨大成功

  C.某中学开展“公民教育”主题活动

  D.李某在大学学习汉语言文学专业，毕业后成为一名语文老师

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• 6中国古代社会的主流文化是以儒生为核心的伦理型文化，这种文化反映在人才培养上，即强调教育目的是“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了（ ）。

  A.文化影响教育丨目的的确立

  B.文化影响教育内容的选择

  C.文化影响教育方法的使用

  D.文化影响教育者的观念

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• 7目前，我国在东南亚以及欧美等许多国家都开设了孔子学院，也在北京、上海等地举办国际学术会议。这些现象说明教育具有（ ）功能。

  A.传承

  B.选择

  C.交流

  D.创新

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• 8“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”所揭示的是（ ）的关系。

  A.政治与教育

  B.文化与教育

  C.经济与教育

  D.法制与教育

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• 9科学知识是第一生产力，但是科学知识在未用于生产前只是一种意识形态的或潜在的生产力。必须通过教育才能把前人积累的科学知识传递给年青一代，把潜在的生产力转化为现实的生产力，使原来为少数人所掌握的科学知识在较短的吋间内为更多的人所掌握，从而提高劳动生产效率，这说明教育具有（ ）的功能。

  A.再生产科学知识

  B.推进科学的体制化

  C.具有科学研究

  D.促进科学技术成果的开发利用

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• 10马克思曾说:“要改变一般人的本性，使他获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定教育或训练”。体现了教育的（ ）。

  A.经济功能

  B.政治功能

  C.文化功能

  D.生态功能

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