下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是（ ）。

试卷相关题目

• 1王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于（ ）。

  A.场独立型

  B.冲动型

  C.沉思型

  D.场依存型

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• 2蒸汽机时代要求工人具有初等教育水平，电气生产时代要求工人具有中等教育水平，自 动化时代要求工人具有高中和专科以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是（ ）。

  A.生产力

  B.文化

  C.上层建筑

  D.政治经济制度

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• 3“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这属于条件作用的（ ）。

  A.分化

  B.泛化

  C.反射

  D.获得

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• 4根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成 关于鸟的形象。这属于（ ）。

  A.概念学习

  B.命题学习

  C.发现学习

  D.抽象符号学习

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• 5人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有（ ）。

  A.顺序性

  B.阶段性

  C.不平衡性

  D.差异性

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• 6张明打了通宵游戏，以至于第二天上课时无精打采。这属于（ ）。

  A.同时性负诱导

  B.相继正诱导

  C.相继负诱导

  D.同时性正诱导

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• 7实验发现，人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及（ ）。

  A.注意的范围

  B.注意的分配

  C.注意的强度

  D.注意的稳定性

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• 8一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有（ ）。

  A.选择性

  B.整体性

  C.理解性

  D.恒常性

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• 9李小明同学今天在参加物理考试时，对于一些简单而熟悉的力学公式，却怎么也想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是（ ）。

  A.衰退理论

  B.干扰理论

  C.动机性遗忘理论

  D.提取失败理论

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• 10章山同学髙考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。影响章山的情绪 是（ ）。

  A.激情

  B.应激

  C.热情

  D.心境

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