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丽丽喜欢看电视,经常放学后一到家就打开电视机看电视,却不去做作业,为了让丽丽 改掉这个坏习惯,妈妈要求她每天放学回家后姜先完成作业才能看一个小时的电视。 如果能够这样坚持一周的话,就允许丽丽在周六和周日每天多看一小时的电视。丽丽为了在周末能够多看电视,逐渐养成了放学后先完成作业再看电视的习惯。这是运用 了行为原理的( )。

发布时间:2022-01-10

A.正强化

B.负强化

C.替代强化

D.自我强化

试卷相关题目

  • 1小王的家乡是一个小县城,医疗基础设施比较落后,他从小就听亲戚们说有大病都去大城 市的医院看病才放心,抱怨家乡的医疗水平跟不上。于是他立志将来要成为一名医生,为 家乡医疗事业发展作出贡献。为此他非常努力地读书,立志成才。说明小王产生 了( )。

    A.近景的间接性学习动机

    B.远景的直接性学习动机

    C.近景的直接性学习动机

    D.远景的间接性学习动机

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  • 2美国教育家杜威在其著作《我们怎样思维》中,最早对问题解决的思维过程进行分析,提出了( )的划分法。

    A.五步骤

    B.四步骤

    C.范围缩小汇总模式

    D.信息加工模式

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  • 3健全的人格是合格教师必备的心理素质,下列不属于对教师养成良好职业人格的要求的是( )。

    A.确立与时俱进的教育理念

    B.具备教育学生的能力

    C.悦纳自己的教师职业身份

    D.保持执著稳定的专业精神

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  • 4操作技能是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式,操作技能形成的具体途径 是( )。

    A.练习

    B.示范

    C.讲解

    D.理解

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  • 5在记忆的三个基本过程中,( )是把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等,以一定的形式保持在人们的头脑中。

    A.编码

    B.遗忘

    C.存储

    D.提取

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