有的儿童七、八个月就会叫人，两岁以前就能说出完整的语句；而有的儿童一岁还不能开口，两岁只能用单个词表达意思，这表明个体的发展具有（ ）。

试卷相关题目

• 1墨子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”这间接体现 了教育的（ ）功能。

  A.政治

  B.经济

  C.生活

  D.人口

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• 2昆体良在其著作（ ）中，认为辩论既要擅长辩论，同时也要通晓各种有价值的知识，并且应该具有较高的才能，在道德情操方面也应该要高于常人。

  A.《爱弥儿》

  B.《大教学论》

  C.《教育漫话》

  D.《论演说家的教育》

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• 3徐老师为与学生建立良好的师生关系，经常找学生谈心，了解学生的兴趣，同时还利用空余时间进行家访，以掌握学生们的思想动态。徐老师采取的基本策略是（ ）。

  A.了解和研究学生

  B.热爱、尊重学生

  C.树立正确的学生观

  D.努力提高自我修养

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• 4学校生活是学生生活的主要部分，学校生活与家庭生活的最大差别是（）。

  A.灵活性

  B.基础性

  C.发展性

  D.强制性

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• 5( )为独立形态教育学的出现做出了重要贡献，他在1623年首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来，与其他学科并列。

  A.培根

  B.亚里士多德

  C.夸美纽斯

  D.柏拉图

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• 6( )是对育人目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和，是中小学教师从事教育教学的“施工蓝图”。

  A.教育评价

  B.教材分析

  C.教学目标

  D.课程

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• 7我国现行学制与（ ）最为接近

  A.壬寅学制C.壬戌学制

  B.癸卯学制 D.积分学制

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• 8对课程与教学活动可能有用的知识、经验和物质条件等，按照空间范围划分，课程与教 学资源类型可以划分为（ ）。

  A.素材性资源和条件性资源

  B.理论资源和实践资源

  C.校内资源和校外资源

  D.原初性资源、粗加工资源和精加工资源

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• 9语文老师周老师在教授一首古诗时，让学生用自己的话把古诗翻译成现代汉语,这里周 老师采用的教学策略是（ ）。

  A.复述策略

  B.精细加工策略

  C.组织策略

  D.指导策略

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