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师德修养高境界的主要标志是( )。

发布时间:2022-01-07

A.对教育规律的苦苦求索

B.对教学知识的艰辛积累

C.对教学艺术的不懈追求

D.对教育理想的执着追求

试卷相关题目

  • 1孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解 为( )。

    A.走路身体一定要端正

    B.对学生下命令一定要正确

    C.肉己做好了.不用教育学生,学生自然会学好

    D.教师向己以身作则,其:一言一行都会对学生产生巨大的影响

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  • 2第二届全国教书育人楷模桂贤娣老师对_己每天都有三问:“你爱自己的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生能感受到你的爱吗?”桂老师的每日“三问”强调了( )。

    A.教师要有爱的能力与智慧

    B.没有爱就没有教育

    C.教师爱的重要性

    D.教师要学会反思

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  • 3随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成.但随着孩子的自我意识逐渐增强.很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力 不从心。教师应该( )。

    A.放弃对家长配合肉己工作的期望

    B.督促家长,让家长成为A己的“助教”

    C.辟亟家长.树立家长的威倍,从而一起做好教育丁作

    D.在孩子面前嘲笑这些家长

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  • 4陶行知先生的“捧翁一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。

    A.教育理论知识

    B.崇高的职业道德

    C.文化学科知识

    D.过硬的教学基本功

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  • 52012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是( )。

    A.自珲自律

    B.严谨治学

    C.学生为本

    D.勤于反思

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  • 6“近朱者赤,近墨者黑”为教师提高自身师德修养提供了何种启示?( )

    A.志存高远,确立较高的目标

    B.谨慎小心,不放过工作中的任何细节

    C.锲而不舍,勇于面对职业挑战

    D.严于律己,自觉抵制不良作风

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