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下列关于反思的方法,属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有( )。

发布时间:2022-01-07

A.反思日记

B.详细描述

C.交流讨论

D.行动研究

试卷相关题目

  • 1皮格马利翁效应说明了( )。

    A.教师的组织能力对学生的影响

    B.教师的期望对学生的影响

    C.教师的意志品质对学生的影响

    D.教师的教育机智对学生的影响

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  • 2孙老师平时对学生特别关心,每个学生有困难她都尽量帮助,孙老师班里的学生成绩明显比别的班级高,这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。

    A.说到做到

    B.敬业精神

    C.重义气讲交情

    D.热心和同情心

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  • 3在下列教师行为中,属于心理健康的表现的有( )。

    A.交往中,将关系建立在互惠的基础上

    B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件

    C.将生活中的不愉快情绪带人课堂,迁怒于学生

    D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

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  • 4张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率 不高。张老师目前的状态属于职业倦怠( )方面的表现。

    A.去人性化

    B.个人成就感低

    C.情感耗竭

    D.缺乏工作动机

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  • 5教师的主观因素是影响教学效能感的关键,其中最重要的是( )。

    A.教学观与学生观

    B.价值观与自我概念

    C.自信心与成败经验

    D.自信心与自我概念

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  • 6教师成长和发展的途径有( )。

    A.观摩和分析优秀教师的教学活动

    B.微格教学

    C.专门训练

    D.对教学经验的反思

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  • 7近年来,教师专业发展主要呈现出以下几种取向,即教师专业发展的( )。

    A.理性取向

    B.实践一反思取向

    C.社会取向

    D.生态取向

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  • 8教师进行教学反思的几种重要成分是( )。

    A.认知成分

    B.批判成分

    C.教师的陈述

    D.操作成分

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  • 9作为一名教师,应具有下列哪些能力?( )

    A.表达能力

    B.班级管理能力

    C.人际关系处理能力

    D.教学能力

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  • 10微格教学是有效促进在职教师成长与发展的基本途径之一,其特征是(

    A.微型性

    B.学习性

    C.矫正性

    D.研讨性

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