布卢姆在《教育目标分类学认知领域》一书中，将知识的学习由低到高分为六个层次。下列组合中，符合布卢姆六个层次的是（ ）。

试卷相关题目

• 1教学策略根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适合的( )，并将其组合起来，保证教学过程的有效进行。

  A.教学内容

  B.教学媒介

  C.教学目的

  D.教学方法

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• 2教学设计的主要环节包括（ ）。

  A.目标

  B.策略

  C.计划

  D.评价

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• 3在课堂教学过程中，导人是一项重要环节。导人的功能主要包括（ ）。

  A.吸引学生注意力、激发兴趣

  B.维持课堂秩序、保证教学进行

  C.揭示课题、明确教学目标

  D.铺设桥梁、衔接新旧知识

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• 4教学目标设计是对教学活动预期所要达到的结果的规划，它是教学设计的重要环节。合理的教学目标是保证教学活动顺利进行的必要条件，一个规范、明确的教学目标的表 述，应当包含（ ）要素。

  A.行为客体

  B.行为动词

  C.情境条件

  D.表现水平或标准

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• 5教学设计涉及的内容有（ ）。

  A.解读分析教材

  B.了解关注学生

  C.选择教学方法和媒体

  D.教学评价

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