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日常生活中所说的“高分低能”,是指( )掌握得不好。

发布时间:2022-01-05

A.陈述性知识

B.描述性知识

C.言语性知识

D.程序性知识

试卷相关题目

  • 1李英记忆新学习的20个英语单词,她记忆10次后刚好达到了熟练的程度,那么如果她想要达到最佳的记忆效果,应该再继续记忆多少次?( )

    A.10

    B.15

    C.5

    D.20

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  • 2知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括( )。①知识的获得②知识的保持③知识的提取④知识的修正

    A.①②

    B.②③

    C.①②③④

    D.①②③

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  • 3根据安德森对知识的分类,其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于( )。

    A.隐性知识

    B.显性知识

    C.程序性知识

    D.陈述性知识

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  • 4模拟科学研究活动的学习是( )。

    A.实践学习

    B.探究学习

    C.小组学习

    D.班级学习

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  • 5变式是指( ),使学生逐渐理解概念的真正含义。

    A.本质特征、非本质特征都不变

    B.本质特征不变,非本质特征变换

    C.本质特征、非本质特征都变

    D.本质特征变换,非本质特征不变

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  • 6“我们知晓的比我们能说出的多”讲的是什么知识?( )

    A.陈述性知识

    B.条件性知识

    C.程序性知识

    D.隐性知识

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  • 7根据知识的分类,“火山是一种圆锥形的山丘,主要由来自地质深处的物质所组成”属于( )。

    A.策略性知识

    B.陈述性知识

    C.条件性知识

    D.程序性知识

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  • 8学生能够熟练运用三角形面积公式计算三角形田地的面积,这些知识属于( )。

    A.陈述性知识

    B.程序性知识

    C.感性知识

    D.理性知识

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  • 9有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于(

    A.理性概括C.形象直观

    B.感性概括 D.言语直观

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  • 10奥苏贝尔根据学生的学习内容及其知识过程的复杂程度,把意义学习分为符号学习、概 念学习和( )。

    A.操作学习C.技能学习

    B.知识学习 D.命题学习

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