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模拟科学研究活动的学习是( )。

发布时间:2022-01-05

A.实践学习

B.探究学习

C.小组学习

D.班级学习

试卷相关题目

  • 1变式是指( ),使学生逐渐理解概念的真正含义。

    A.本质特征、非本质特征都不变

    B.本质特征不变,非本质特征变换

    C.本质特征、非本质特征都变

    D.本质特征变换,非本质特征不变

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  • 2概念同化的典型方式是( )。

    A.接受学习

    B.发现学习

    C.机械学习

    D.有意义学习

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  • 3利用图表、模塱、幻灯片等进行直观教学被称为( )。

    A.实物直观

    B.模像直观

    C.语言直观

    D.动作直观

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  • 4等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的(

    A.反例

    B.变式

    C.概括

    D.抽象

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  • 5根据认知心理学的研究.程序性知识的表征形式主要是(

    A.命题

    B.命题网络

    C.图式

    D.产生式

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  • 6根据安德森对知识的分类,其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于( )。

    A.隐性知识

    B.显性知识

    C.程序性知识

    D.陈述性知识

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  • 7知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括( )。①知识的获得②知识的保持③知识的提取④知识的修正

    A.①②

    B.②③

    C.①②③④

    D.①②③

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  • 8李英记忆新学习的20个英语单词,她记忆10次后刚好达到了熟练的程度,那么如果她想要达到最佳的记忆效果,应该再继续记忆多少次?( )

    A.10

    B.15

    C.5

    D.20

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  • 9日常生活中所说的“高分低能”,是指( )掌握得不好。

    A.陈述性知识

    B.描述性知识

    C.言语性知识

    D.程序性知识

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  • 10“我们知晓的比我们能说出的多”讲的是什么知识?( )

    A.陈述性知识

    B.条件性知识

    C.程序性知识

    D.隐性知识

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