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开展班级活动的形式多种多样,其中,( )是指利用课前或放学前0—5分钟时间,教师总结或提出要求,安排学习等活动的一种管理方式。

发布时间:2021-12-30

A.晨(夕)会

B.主题班会

C.文体活动

D.科技活动

试卷相关题目

  • 1课外教育是( )。

    A.课外和校外的文体活动

    B.课堂教学的延续

    C.课堂教学的必要补充

    D.课堂教学的组成部分

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  • 2“知子莫如父,知女莫如母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。

    A.先导性

    B.感染性

    C.权威性

    D.针对性

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  • 3学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和( )。

    A.班级活动

    B.文学艺术活动

    C.群众性活动

    D.社会公益活动

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  • 4少先队员在辅导员的指导下,对感兴趣的问题,通过上网、调査访问等途径,寻找解决问题的方法。这种班级主题活动形式称为( )。

    A.竞赛式

    B.参观式

    C.课题式

    D.报告式

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  • 5校外教育对提升青少年素质的重要作用与意义不包括( )。

    A.巩固和扩大课堂知识,获取广泛的生活经验

    B.提高学习成绩,促进智力发展

    C.充分发展个性,在实践活动中培养各种能力

    D.有利于青少年良好思想品德的形成

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  • 6小学课外活动的基本特点是( )。

    A.自愿性

    B.强制性

    C.规范性

    D.随意性

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  • 7在学校、家庭、社会三结合的教育网络中,学校教育的优势是( )。

    A.情感性与随机性

    B.系统化和正规化

    C.固定性与刻板性

    D.实用性与启发性

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  • 8课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是( )。

    A.在课程计划(教学计划)之中

    B.在学科课程标准(教学大纲)之中

    C.在学校之外

    D.在课程计划和学科课程标准之外

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  • 9课外、校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是( )。

    A.师生共同参加的

    B.学生自愿选择的

    C.有目的、有计划、有组织的

    D.受教学计划、教学大纲规范的

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  • 10课外活动的基础是( )。

    A.校园

    B.教师引导

    C.学生兴趣

    D.个人活动

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