位置:首页 > 题库频道 > 医学类 > 护理考试 > 主管护师 (中级) > 专业知识 > 主管护师(中级)—专项练习29

按照格林模式,“价值观”属于影响健康教育诊断()。

发布时间:2021-12-11

A.倾向因索

B.促成因索

C.强化因素

D.遗传因素

E.学习因素

试卷相关题目

  • 1根据健康教育诊断,不屈于高可变 性行为的是()。

    A.社会不赞成行为

    B.正处在发展时期的行为

    C.与文化传统不相关的行为

    D.与生活方式及风俗习惯不密切 的行为

    E.在其他计划中没有成功改变的 实例的行为

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  • 2行为诊断的主要目的是()。

    A.了解社会问题与健康问题的相 关性

    B.确定目标人群的主要健康问题 及引起健康问题的行为因素和 环境因素

    C.为确定干预的环境目标奠定 基础

    D.确定影响健康行为的因索

    E.组织评估及资源评估

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  • 3关于健康教育诊断的概念不正确的 足()

    A.确定或推测与人群健娥问题有 关的行为和行为影响因尜

    B.对人群疾病的诊断C是健康干预的过程D.通过系统地测E.通过系统地调查

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  • 4护士给患者发放健康教育手册属 于()。

    A.口头传播

    B.文字传播

    C.影像传播

    D.电子媒介传播

    E.形象传播

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  • 5在橱窗中陈列食物金字塔模型提 倡健康饮食厲于()。

    A.口头传播

    B.文字传播

    C.影像传播

    D.电子媒介传播

    E.形象传播

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  • 6根据格林模式,“生活质量”属于 健康教育诊断中的()。

    A.社会诊断

    B.行为诊断

    C.流行病学诊断

    D.环境诊断

    E.教育诊断

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  • 7“3年内,社区16 ~26岁青少年吸 烟率降低25%”,这厲于健康教育 的()。

    A.计划目的

    B.健康目标

    C.行为因标

    D.计划目标

    E.教育目标

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  • 8通过阅读患者的病历、分析病史及 其健康影响因素来评估患者蝕康耑求的方法是()。

    A.直接评估法

    B.间接评估法

    C.病历评估法

    D.非语言评估法

    E.语言评估法

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  • 9健康教育步骤的第一步是()。

    A.预期日标的制定

    B.健康教育诊断

    C.健康教育计划

    D.健康教育干预

    E.健康教育评价

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  • 10低可变性行为是()。

    A.处在发展时期的行为

    B.社会反对的行为

    C.既往有成功改变实行的行为

    D.与传统生活方式关系不大的 行为

    E.根植于传统文化或生活方式中 的行为

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