问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括算法式策略和 （ ）

试卷相关题目

• 1下列活动中属于‘‘问题解决”的是 （ ）

  A.回忆一个人的名字

  B.幻想自己是“灰姑娘”

  C.用一个词来造句

  D.荡秋千

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• 2‘‘问题”是课堂教学的重要组成因素，以下对课堂教学中“问题”的理解不正确的一项是（ ）

  A.问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境

  B.课堂提问和课堂练习都是课堂教学中常见的问题形式

  C.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决

  D.心理定势对解决问题只有积极作用

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• 3在从具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡中，出现的“飞跃”或“质变”的关键年龄是()

  A.7〜8岁

  B.9〜10岁

  C.10〜11岁

  D.11〜12岁

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• 4法官判案要理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响。这是对其思维（ ）的要求。

  A.广阔性

  B.独立性

  C.批判性

  D.深刻性

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• 5“透过现象看本质”是指思维的 （ ）

  A.广阔性

  B.独立性

  C.批判性

  D.深刻性

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• 6当学生遇到问题时，教师帮助学生寻找类似情境解决问题。这种解决问题的方法是 （ ）

  A.爬山法

  B.手段一目的分析法

  C.类比法

  D.简化法

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• 7在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物，叫作 （ ）

  A.原型启发

  B.原型

  C.问题情境

  D.问题对象

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• 8从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞，这是 （ ）

  A.原型启发

  B.酝酿效应

  C.近因效应

  D.宽大效应

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• 9人们在以某种思路解决问题以后，在随后解决类似特点的问题时，会不自觉地继续沿用这种思路。这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫 （ ）

  A.刻板现象

  B.功能固着

  C.原型启发

  D.定势

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• 10有人认为蜂蜜的用途只是食用，很难想到它还可以用来美容和做药材。这在心理学上称为（ ）

  A.功能固着

  B.思维定势

  C.认知风格

  D.顿悟

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