位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 小学教学知识与能力 > 教师资格模拟真题(四)

班主任在写操行评语时,下列说法错误的是( )。

发布时间:2021-12-09

A.抓主要问题,有针对性,反映学生思想品德的全面表现和发展趋向

B.文字要简明、具体、贴切,切忌空洞、抽象、一般化

C.做到实事求是、客观公正

D.重点突出学生的缺点,指明改进方向

试卷相关题目

  • 1某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了( )是少先队活动的首要原则。

    A.教育性

    B.趣味性

    C.实践性

    D.自主性

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  • 2下列不属于班级日常管理范畴的是( )。

    A.纪律管理

    B.行政管理

    C.思想管理

    D.学习常规管理

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  • 3“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。

    A.放任型

    B.专制型

    C.自由型

    D.民主型

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  • 4在开展少先队教育活动过程中,引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,这体现了少先队活动的( )。

    A.组织性

    B.实践性

    C.创造性

    D.趣味性

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  • 5维持和控制学生在校生活的基本条件以及教师开展T.作的重要保证是班集体的( )。

    A.班风

    B.学生干部

    C.正常秩序

    D.目标和规范

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  • 6小学生在课外开展的环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于( )。

    A.学科活动

    B.科技活动

    C.社会活动

    D.技能活动

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  • 7当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是( )。

    A.专断型

    B.放任型

    C.无法确定

    D.民主型

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  • 8课外活动的组织形式不包括( )。

    A.个人活动

    B.文艺活动

    C.群众性活动

    D.小组活动

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  • 9某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意,这时,采取()的处理方法最为适宜。

    A.非言语暗示

    B.言语提醒

    C.有意忽视

    D.暂时隔离

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  • 10《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师引导学生阅读“非连续性文本”。对这种文本的相关理解不正确的是( )。

    A.简明、直观、概括性强,具有很强的实用功能

    B.往往由多种材料组合而成,形式上较为复杂

    C.文本内容充满跳跃性,与意识流文学作品相似

    D.将此类文本插人文字材料中,有助于读者理解材料

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