班主任的领导方式一般可分为（ )0

试卷相关题目

• 1被称为班集体的“凝聚剂”的是（ ）。

  A.班集体纪律

  B.班集体舆论

  C.班集体活动

  D.班干部

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• 2建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（）管理。

  A.常规

  B.民主

  C.平行

  D.目标

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• 3上课过程中如有学生中暑，教师应该（

  A.将中暑学生搬到阴凉通风的地方，让其躺下，头部垫高

  B.立即给中暑学生用冰块降温，接着搬到阴凉的地方

  C.将中暑学生搬到阴凉通风的地方，让其躺下，但头部不要垫高

  D.先将课程上完，课下再处理中暑学生

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• 4布鲁纳认为学习的实质是（)0

  A.形成认知结构

  B.建立刺激一反应联结

  C.塑造行为

  D.建立完善人格

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• 5下列关于认知风格的表述，正确的是（ ）。

  A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索

  B.认知风格主要影响学生的学习方式

  C.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间

  D.发散型认知风格优于辐合型认知风格

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• 6班主任了解学生的基本方法是（ ）。

  A.调查法

  B.谈话法

  C.观察法

  D.问卷

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• 7班主任工作的首要任务是（ ）。

  A.建立班集体

  B.组织学生活动

  C.抓好学生的学习

  D.评定学生操行

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• 8( )是课外、校外活动的主体。

  A.教师

  B.学生

  C.少先队组织

  D.学校管理人员

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• 9当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于（ ）

  A.成熟阶段

  B.核心形成阶段

  C.组建阶段

  D.自主活动阶段

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• 10在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（ ）。

  A.任课教师

  B.家长

  C.学生

  D.班主任

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