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“绘人测验”所使用的研究方法属于( )

发布时间:2021-11-22

A.观察法

B.访谈法

C.作品分析法

D.实验法

试卷相关题目

  • 1( )是指对一个或一组儿童进行定期的、 系统的随访观测(即追踪),找出心理发展过程的系 统特点。

    A.横断研究

    B.纵向研究

    C.整体研究

    D.差异研究

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  • 2—项经典的研究研究者选定三个年龄段的 儿童各20名——出生后2个月的、5个月的、8个月的,把毛巾分别放在他们的脸上作刺激变量。结果 发现,2个月的儿童盲目地全身挣扎,5个月的儿童 双手向毛巾方向乱抓,而8个月的儿童则不费力地拉下毛巾,并觉得好玩。就研究方式而言,这是( )

    A.个案研究

    B.纵向与横断相结合的研究

    C.横断研究

    D.纵向研究

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  • 3( )是有目的、有计划地观察儿童在一般生活条件下言语和行为的变化,并且根据观察的结 果判断儿童心理发展的特征和规律的一种方法。

    A.监督法

    B.观察法

    C.谈话法

    D.问卷法

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  • 4心理过程包括 ( )

    A.认知过程、情绪情感过程和意志过程

    B.能力、气质和性格

    C.感知觉、记忆、想象、思维

    D.心理过程、心理状态、能力倾向

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  • 5下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一 ( )

    A.个体心理的发生

    B.学前儿童心理发展的一般规律

    C.种系心理的发生

    D.学前时期心理过程和个性的发展

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  • 6心理学把人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分:心理过程和 ( )

    A.性格

    B.能力

    C.认识

    D.个性心理

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  • 7研究学前儿童心理,必须对他们周围的生活条件及其所受的教育影响进行分析,这符合( )

    A.活动性原则

    B.客观性原则

    C.发展性原则

    D.教育性原则

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  • 8幼儿园晨操期间,贝贝一直跑来跑去,还影响其他小朋友,老师拉着她说,贝贝是好孩子,应该好 好做操。”她却回答说:“不,我是坏孩子。”这说明贝 贝处于心理发展的( )

    A.关键期

    B.敏感期

    C.最佳期

    D.危机期

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  • 9斌斌和轩轩出生时身高、体重差不多,到两岁时,斌斌长得髙髙胖胖的,轩轩却瘦瘦小小的,这说明学前儿童的生长具有( )规律。

    A.阶段性

    B.不均衡性

    C.个体差异性

    D.相互关联性

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  • 10“出淤泥而不染”“威武不能屈”等典故反映了( )在个体心理中的发展作用。

    A.客观因素

    B.主观因素

    C.外在因素

    D.教育因素

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