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下面关于幼儿参与环境创设的说法,不正确的是( )

发布时间:2021-11-22

A.幼儿应参与设计构思、材料搜集、动手制 作和布置的全过程

B.幼儿是环境创设的旁观者和享用者

C.幼儿的积极性、主动性、创造性可以得到最 大限度地释放

D.幼儿是环境创设的积极参与者和互动者

试卷相关题目

  • 1教师在设计班级环境主题墙时 ( )

    A.必须让家长参与

    B.不能让幼儿参与

    C.可以让幼儿参与

    D.可以一学年换一次

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  • 2下列说法错误的是 ( )

    A.宽敞的空间、齐全的设备和器具可以使幼 儿肌体得到锻炼

    B.具有探索性的环境可满足幼儿的好奇心

    C.教师严格控制的集体活动环境有利于培养 幼儿的适应能力

    D.融洽和谐的人际关系可使幼儿感到宽松、 自由

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  • 3在许多情况下教师会收集可利用的废旧物品等去创设幼儿园环境。这体现了环境创设的( )

    A.一致性原则

    B.幼儿参与性原则

    C.开放性原则

    D.经济性原则

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  • 4幼儿园生态环境设计的核心是具有( )

    A.童趣性

    B.动态性

    C.育人性

    D.创造性

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  • 5环境内容应随季节、节日、教学任务以及幼儿兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的 ( )

    A.动态性原则

    B.启发性原则

    C.适合性原则

    D.效用性原则

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  • 6贯彻幼儿参与性原则的根本保证是( )

    A.教师的引导

    B.教师要控制学生

    C.教师要树立正确的观念

    D.创设优美的环境

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  • 7幼儿园的环境应 ( )

    A.儿童化

    B.现代化

    C.高档化

    D.小学化

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  • 8下列关于幼儿园环境创设说法正确的是( )

    A.环境创设时要重视幼儿的智力开发和身 体发育,因为受到幼儿身体限制,劳动教 育可以忽视

    B.幼儿园属于集体教育,因此难以照顾幼儿 发展的个体差异,教师在进行环境创设的 时候只能遵循统一的原则

    C.教师必须根据教育的要求和儿童的特点有 效控制环境的各种要素i维持环境的动态 平衡

    D.我国经济发展水平已经很高了,每个幼儿 园在硬件设施上应该上一个层次

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  • 9活动区设置不科学的做法是 ( )

    A.在教室入口处创设建构区

    B.在美工区旁边创设科学探索区

    C.在益智区旁边创设阅读区

    D.在表演区旁边创设建构区

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  • 10教师因地制宜地设立2〜3个以上的固定活 动区域,其他活动区可以临时用地垫或者其他材料进行区域分割,遵循了活动区布局的()策略。

    A.干湿与动静分区

    B.固定与临时分区

    C.独立与整合分区

    D.安全与危险分区

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