某学生用“博客”谐音来记忆英文单词“hook”。该学生使用的学习策略是（ ）。

试卷相关题目

• 1开学初，教师通过多次考勤点名，很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于（ ）。

  A.精细加工策略

  B.复述策略

  C.组织策略

  D.元认知策略

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• 2小芳习惯于读完一段课文后给该段课文提炼出一个标题，并用一句话概括出这段课文的主要内容。小芳在学习上采用的策略是（ ）。

  A.精细加工策略

  B.复述策略

  C.组织策略

  D.计划策略

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• 3 （多选题）张军在校运动会男子百米比赛中取得了第一名，他将此归因为下列四项，其中（ ）属于不可控的归因维度。

  A.平时经常训练，努力程度高

  B.今天天气非常合适短跑

  C.运气比较好，一个强劲的对手起跑慢了

  D.今天身心状态良好

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• 4 （多选题）张华同学在期中数学考试中成绩不理想，针对这一结果，下列归因中属于内归因的是（ ）。

  A.考试成绩不理想是因为自己不是学习数学的那块料

  B.考试成绩不理想是因为最近父母经常吵架

  C.考试成绩不理想是因为考题太难，太偏

  D.考试成绩不理想是因为自己不够努力

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• 5初中生小张的学习动机是为了取得一个好成绩，将来有一份好的工作;小王的学习动机是为了得到老师的表扬和父母的奖励。两位同学的学习动机分别属于（ ）。

  A.认知内驱力；自我提高内驱力

  B.内部动机;外部动机

  C.自我提高内驱力;附属内驱力

  D.附属内驱力；自我提高内驱力

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• 6一名中学生在学习植物生长时，以时间为轴，将植物由种子到成熟这一过程全部展现出来，制作 了一幅植物生长一览图。这属于学习认知策略中的（ ）。

  A.复述策略

  B.精细加工策略

  C.组织策略

  D.监控策略

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• 7学生将《辛丑条约》的内容“赔款，禁止人民反抗，允许外国在中国驻兵，建领事馆”浓缩为“钱禁兵馆”四个字,并用“前进宾馆”帮助自己记忆。该生使用的学习策略是（ ）。

  A.复述策略

  B.精细加工策略

  C.元认知策略

  D.组织策略

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• 8画线是阅读时常用的一种（ ）。

  A.精细加工策略

  B.复述策略

  C.组织策略

  D.资源管理策略

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• 9（）是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。

  A.学习策略

  B.认知策略

  C.元认知策略

  D.资源管理策略

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• 10在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点与论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（ ）。

  A.精细加工策略

  B.组织策略

  C.复述策略

  D.做笔记策略

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