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下列属于第二信号系统的条件反射是( )。

发布时间:2021-11-12

A.望而生畏

B.谈梅生津

C.见风流泪

D.尝梅生津

试卷相关题目

  • 1 某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分。这种强化方式是( )。

    A.正强化

    B.负强化

    C.消退

    D.惩罚

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  • 2某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )。

    A.正强化

    B.负强化

    C.惩罚

    D.塑造

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  • 3孩子喜欢吃肉,妈妈要求孩子先吃蔬菜再吃肉。妈妈的做法属于( )。

    A.消退

    B.强化

    C.惩罚

    D.替代

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  • 4汽车在行驶过程中,由于驾驶员未系安全带,车辆会持续发出警报声,直到驾驶员系上安全带警报声才会消失,这属于( )强化。监狱会给表现良好的犯人减刑,这属于( )强化。

    A.正;正

    B.负;负

    C.负;正

    D.正;负

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  • 5巴甫洛夫的经典性条件作用理论认为,机体只对条件刺激做出条件反应,而对其他相似刺激不做反应,则出现了( )。

    A.刺激的泛化

    B.刺激的分化

    C.消退

    D.恢复

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  • 6 周末,小明同学认真完成作业后,被允许玩半小时电子游戏。这种强化方式是( )。

    A.负强化

    B.正强化

    C.消退

    D.惩罚

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  • 7小廖平时是一个不爱学习又十分调皮的学生,也因此经常受到老师的批评。后来,由于自己认 识的提高,小廖开始表现出良好的学习行为,老师看到以后就不再对其进行批评。老师的这一做法属于( )。

    A.负强化

    B.惩罚

    C.正强化

    D.消退

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  • 8小亮为得到同学的关注而在课堂上扮鬼脸,同学不予理睬,于是扮鬼脸的行为逐渐减少。这体 现了哪种原理?( )

    A.惩罚

    B.消退

    C.正强化

    D.负强化

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  • 9快下课了,学生们开始躁动,这时候老师说:“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业。”学 生们顿时安静下来。该老师的做法属于( )。

    A.正强化

    B.负强化

    C.惩罚

    D.消退

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  • 10刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是( )。

    A.巴甫洛夫

    B.桑代克

    C.斯金纳

    D.华生

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