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儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是( )。

发布时间:2021-11-12

A.个人探索

B.集体教学

C.分组学习

D.小组讨论

试卷相关题目

  • 1儿童建构科学概念的基础是( )。

    A.初级科学概念C.科学经验

    B.抽象科学概念 D.科学理论体系

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  • 2儿童学科学的内在动机和原动力是(

    A.受表扬

    B.好奇心 D.活动身体

    C.学本领

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  • 3幼儿教师让家长和幼儿一起收集科学资料,并让幼儿通过交流的方式获取科学知识,积累科学经验。这是( )。

    A.科学讨论型科学教育活动

    B.技术操作型科学教育活动

    C.观察认识型科学教育活动

    D.实验操作型科学教育活动

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  • 4下列对幼儿科学探究过程的特点,描述错误的是( )。

    A.通过直接经验来认识事物

    B.最初关心的问题都和自然环境有关,是最基本的科学问题

    C.所获得的知识经验具有客观性、科学性

    D.探究方法具有试误性

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  • 5在科学讨论型活动中,儿童知识准备来源于直接经验的是( )

    A.观察参观-汇报交流式

    B.收集资料-共同分享式

    C.设疑提问-集中讨论式

    D.科学文艺-交流讨论式

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  • 6学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的( )

    A.哲学依据

    B.心理依据

    C.学科依据

    D.社会依据

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  • 7下列选项中,不适合幼儿探索的科学内容是( )。

    A.气温的变化

    B.四季的成因

    C.雨、雪现象

    D.季节变化与人类、动植物的关系

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  • 8在幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是( )。

    A.趣味性原则

    B.科学性原则

    C.活动性原则

    D.发展性原则

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  • 9学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有( )。

    A.观察分析法、事件详录和访谈法

    B.观察分析法、行为核检法和事件详录法

    C.观察分析法、问卷调査法和访谈法

    D.情境观察法、事件详录法和访谈法

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  • 10教师对儿童说:“在草地上走,会把小草踩疼的。”儿童就信以为真,不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有( )的特点。

    A.好奇

    B.想象

    C.自我中心

    D.好动

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