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小班幼儿社会性教育的重点应放在( )上。

发布时间:2021-11-12

A.培养集体责任感

B.解决同伴交往问题

C.建立常规

D.培训学习适应性

试卷相关题目

  • 1下列各项未体现对幼儿进行环保教育的是( )。

    A.认识几种珍稀动物,知道它们数量减少的原因,懂得要保护野生动物

    B.了解废弃物不处理对人类的危害,知道废弃物可以分类回收利用,变废为宝

    C.了解土壤对动植物的作用及土壤污染对人类健康的影响

    D.了解风、雷电等自然气候现象,知道怎样在恶劣天气中进行自我保护

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  • 2老师让每位幼儿说出“最喜欢谁?最想和谁做朋友?为什么? ”这属于学前儿童社会教育评价 方法中的( )

    A.引导鼓励法

    B.抽样调査法

    C.配对比较法

    D.同伴提名法

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  • 3学前儿童社会性发展和教育上的两大特点是( )。

    A.熏陶、生成

    B.熏陶、迁移

    C.同化、顺应

    D.同化、迁移

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  • 4“祖国妈妈孩子多,民族服装大展览”所属的教育内容是( )0

    A.多元文化

    B.社会交往

    C.社会环境

    D.自我意识

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  • 5在一次户外活动回来后,幼儿都一窝蜂地涌进盥洗间,抢着洗手,结果大家挤作一团,洗手的时 间更长了。针对这种情况,徐老师提出问题:“这么多小朋友要洗手,可是水龙头不够,怎样做才能让每 位小朋友洗得又快又干净呢? ”并请全体幼儿讨论。幼儿开始热烈地讨论起来,最后他们决定今后要 分组轮流洗手。这样,分组轮流洗手的规则就在徐老师的巧妙引导下,由幼儿自己定了下来。徐老师上 述的做法主要体现了实施幼儿园社会教育活动应遵循( )

    A.全体性原则

    B.正面教育原则

    C.预测性原则

    D.全面性原则

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  • 6某教师在组织幼儿盥洗时对幼儿说:“小朋友不要打闹,不要把衣服弄湿了。”这违背了幼儿园社会教育原则中的( )。

    A.情感支持原则

    B.正面教育原则

    C.—贯性原则

    D.环境熏陶原则

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  • 7刘老师组织中班社会活动“分享快乐时光”,先以音乐游戏“找朋友”导入,引导每位幼儿找到自 己的好朋友,之后刘老师说:“刚刚大家都在游戏中找到了自己的好朋友,那你们还有什么交朋友的好方 法呢? ”从而过渡到交流讨论环节。刘老师采用的是( )相结合的策略。

    A.评论式过渡与承上启下式过渡C.评论式过渡与问题式过渡

    B.承上启下式过渡与问题式过渡D.复述式过渡与问题式过渡

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