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 课堂上有的学生会开小差。这属于( )。

发布时间:2021-11-11

A.注意的分散

B.注意的转移

C.注意的分配

D.注意的稳定

试卷相关题目

  • 1 某学生对数学很感兴趣,因而对该学科学习的注意力保持时间较长。这种注意力为( )。

    A.无意注意

    B.有意注意

    C.无意后注意

    D.有意后注意

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  • 2学习外语这一活动往往使人感到单调、枯燥,但当学习者认识到掌握外语这一工具,可以借鉴国外的科学技术,能够为自己今后的职业发展打好基础后,就对学习外语产生了间接兴趣。这一间接兴趣 能维持人们稳定而持久的注意。这体现的是( )。

    A.无意注意

    B.无意后注意

    C.有意注意

    D.有意后注意

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  • 3正在上语文课的学生被音乐教室突然传出的钢琴声吸引。这种心理现象是( )。

    A.随意注意

    B.随意前注意

    C.无意注意

    D.随意后注意

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  • 4—名教师走到安静的教室门口时故意咳嗽两声,目的是引起学生的( )。

    A.无意注意

    B.有意注意

    C.有意后注意

    D.随意注意

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  • 5 心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中叫( )。

    A.认知

    B.注意

    C.意识

    D.无意识

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  • 6学生在课堂上一边听讲,一边记笔记;司机驾驶汽车时手扶方向盘,同时脚踩油门,眼睛还能注意路标和行人。上述现象体现的注意品质是( )。

    A.注意的选择

    B.注意的转移

    C.注意的稳定性

    D.注意的分配

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  • 7小丽回家,看到爸爸正在给她做风筝,就和爸爸一起制作起来,他们用两个小时做好了风筝。体现的注意品质是( )。

    A.注意的分配

    B.注意的稳定性

    C.注意的转移

    D.注意的广度

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  • 8小强能做到“眼观六路,耳听八方”“一目十行”。这种心理品质是()。

    A.注意的广度

    B.注意的稳定性

    C.注意的转移

    D.注意的分配

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  • 9(多选题)人的注意可以分为()

    A.无意注意

    B.有意注意

    C.有意前注意

    D.有意后注意

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  • 10在教学过程中,教师尽量用同一种教学方法把教材讲得详细,这有利于防止学生注意力分散。()

    A.对

    B.错

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