人们看书时用红色笔划出重点。这是利用知觉特征的（ ）。

试卷相关题目

• 1在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释。知 觉的这一特性叫（）。

  A.知觉的理解性

  B.知觉的选择性

  C.知觉的恒常性

  D.知觉的整体性

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• 2一个苹果，我们不仅知道苹果的形状、颜色和离我们的距离，而且能感受苹果是酸甜的等。 这是对苹果的（）。

  A.感觉

  B.知觉

  C.听知觉

  D.空间知觉

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• 3刚刚能引起差别感觉的刺激的最小差异量，叫差别感觉阈限。对这一最小差异量的觉察能力，叫差别感受性。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4人的感受性越高，则人的感觉阈限越高（）

  A.对

  B.错

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• 5（多选题）下列关于感觉规律的表述，正确的有（

  A.感觉有补偿作用

  B.感觉适应时感受性下降

  C.感受性与感觉阈限成反比关系

  D.感觉对比分为同时对比和继时对比

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• 6“猎人进山只见禽兽，樵夫进山只见柴草”是知觉（ ）的表现。

  A.选择性

  B.整体性

  C.理解性

  D.恒常性

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• 7黑色的炭在日光下是黑色的，在月光下我们仍然认为它是黑色的。这主要体现了知觉的（ ）。

  A.选择性

  B.理解性

  C.整体性

  D.恒常性

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• 8游客游览黄山时见到一块石头，导游提示石头很像一只雄鸡，此景点叫作“金鸡叫天门”，于是越看越像。这主要体现了知觉的（ ）。

  A.整体性

  B.恒常性

  C.选择性

  D.理解性

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• 9张老师在教学生区分形近字“慢” “漫” “谩” “幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔写出。张老师利用了知觉的（ ）。

  A.整体性

  B.选择性

  C.理解性

  D.恒常性

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• 10教师在给学生讲课时，讲到重要的词句，声音要适当提髙，语速放慢，使学生听得清楚。这符合知觉的（ ）规律。

  A.整体性

  B.恒常-性

  C.选择性

  D.理解性

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