关键期的存在说明个体心理发展具有个别差异性。（）

试卷相关题目

• 1 通过教育，人人都可以成为歌唱家。（）

  A.对

  B.错

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• 2“拔苗助长”的现象从教育规律上来讲，违背了人的身心发展的顺序性规律。（）

  A.对

  B.错

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• 3（多选题）与家庭教育、社会教育相比较,学校教育在人的发展中起主导作用，其原因是（ ）。

  A.学校教育是有目的、有计划地培养人的活动

  B.学校教育对人的影晌全面且系统

  C.学校教育有专门的教师负责教育教学活动

  D.学校有运动场所、图书资料

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• 4（多选题）影响个体身心发展的因素有（ ）。

  A.遗传

  B.环境

  C.教育

  D.主观能动性

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• 5（多选题）下列关于个体身心发展动因的观点有（ ）。

  A.内发论

  B.外铄论

  C.多因素相互作用论

  D.环境论

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• 6美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的，这是内发论的观点。（）

  A.对

  B.错

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• 7在影响人的身心发展的诸多因素中，家庭教育在人的身心发展中起主导作用。（）

  A.对

  B.错

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• 8环境对人的发展起着重大的影响和制约作用，但不能决定人的发展。（）

  A.对

  B.错

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• 9教育目的是教育方针的抽象规定，教育方针是教育目的的现实体现。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10针对教育功利化现象，杜威提出“教育无目的论”思想，他旗帜鲜明地指出了 “教育活动不 应该有什么目的”。（）

  A.对

  B.错

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