20世纪初，实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）。

试卷相关题目

• 120世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（ ）。

  A.布鲁纳

  B.斯金纳

  C.卢梭

  D.华生

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• 2主张“教育应当按照儿童自然发展的顺序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力”的教育 思想家是（）。

  A.夸美纽斯

  B.卢梭

  C.赫尔巴特

  D.杜威

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• 3强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的教育家是（ ）。

  A.杜威

  B.凯洛夫

  C.夸美纽斯

  D.赫尔巴特

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• 4被称为“活的教育学”的著作是（ ）。

  A.《给教师的建议》

  B.《教育诗》

  C.《教学与发展》

  D.《大教学论》

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• 5 第一本现代教育学的著作是（ ）。

  A.夸美纽斯的《大教学论》

  B.赫尔巴特的《普通教育学》

  C.杜威的《民主主义与教育》

  D.布鲁纳的《教育过程》

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• 6世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（ ）。

  A.苏霍姆林斯基

  B.杨贤江

  C.凯洛夫

  D.赞科夫

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• 7最早在大学里开设教育学课程的是（ ）。

  A.夸美纽斯

  B.培根

  C.康德

  D.赫尔巴特

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• 8主张绅士教育，并著有《教育漫话》的教育家是（ ）。

  A.卢梭

  B.杜威

  C.比奈

  D.洛克

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• 9 首次在科学分类中将教育学作为一门独立的科学划分出来的是英国哲学家（ ）。

  A.卢梭

  B.培根

  C.拉伯雷

  D.洛考

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• 10（多选题）下列有关教育的论述出自《论语》的是（ ）。

  A.不愤不启，不悱不发

  B.教也者，长善而救其失者也

  C.学而不思则罔，思而不学则殆

  D.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从

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