我国用“乌反哺，羊跪乳”的故事劝诫人们报答父母的养育之恩。这是（ ）的具体表现。

试卷相关题目

• 1旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽;新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。这 种现象表明教育发展具有（ ）。

  A.相对独立性

  B.历史局限性

  C.社会制约性

  D.社会能动性

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• 2教育的本质是（ ）。

  A.影响人的身心发展

  B.促进社会发展

  C.有目的地培养人

  D.完善人的自身生产

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• 3小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又 掌握了劳动技能。他接受的教育属于（ ）。

  A.正规教育

  B.半正规教育

  C.非正规教育

  D.业余教育

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• 4在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（ ）。

  A.教育者

  B.受教育者

  C.教育措施

  D.教育内容

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• 5教育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6在我国，“教育”一词最早见于（）。

  A.《论语》

  B.《学记》

  C.《孟子.尽心上》

  D.《劝学篇》

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• 7下列现象属于教育范畴的是（ ）。

  A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者

  B.妈妈指导小明在与他人冲突时如何保护自己

  C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负

  D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处

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• 8下列关于教育要素的表述不正确的是（ ）。

  A.不同类型和不同层次的教育均包括教育者、受教育者和教育影响三个基本要素

  B.教育者是教育活动中以教为职责的人，有知识的人都可以成为教育者

  C.受教育者的学习是一种髙度个性化的活动

  D.教育影响是教育者和受教育者相互作用的中介

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• 9教育与其他社会活动的根本区别集中体现在（ ）。

  A.为人类社会所特有

  B.培养人

  C.具有历史性

  D.起源于劳动

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• 10原始社会时期的教育内容主要包括生产劳动和生活方式等的教育，现当代的教育内容则体现为 “五育并举”。这表明了教育具有（ ）。

  A.历史性

  B.永恒性

  C.社会性

  D.相对独立性

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