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多媒体教学中展示的图片、录像等体现了教学的( )原则。

发布时间:2021-11-09

A.启发性

B.循序渐进

C.直观性

D.巩固性

试卷相关题目

  • 1“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的主要教学原则是( )。

    A.促进儿童全面发展原则

    B.以操作实践为基本原则

    C.教育的活动性原则

    D.面向全体,重视个体差异原则

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  • 2在活动中,幼儿通过感知、操作、体验、交流进行学习。这体现了幼儿园教学的( )。

    A.活动性原则

    B.巩固性原则

    C.发展性原则

    D.科学性原则

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  • 3程老师打算开展一个关于探索易拉罐玩法的活动,其在准备易拉罐之后,总会想办法引起幼儿对它们的兴趣,促使幼儿产生探索的兴趣,并在与同伴的互动过程中,找到多种玩法。这体现了幼儿园 教学活动的( )。

    A.发展性原则

    B.科学性和思想性相结合的原则

    C.积极性原则

    D.谨慎性原则

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  • 4幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点的( )。

    A.广泛性

    B.计划性

    C.多样性

    D.平等性

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  • 5在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的 形态,还涉及社会领域的我国大江大河,以及艺术领域的画河流等内容。这体现的幼儿园教学活动特点 是(

    A.生活性

    B.趣味性

    C.启蒙性

    D.整合性

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  • 6( )是指教师在教学活动中应注意激发幼儿主动学习的愿望,引发和促进幼儿积极地与环境相互作用,得到发展。

    A.积极性原则

    B.科学性原则

    C.发展性原则

    D.直观性原则

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  • 7为了加强幼儿对熊猫的认识,某日,李老师组织幼儿到动物园里参观并了解熊猫。她先将幼儿 引到一只正在吃竹子的熊猫旁边,然后向幼儿提问:“小朋友们仔细看看,熊猫宝宝在干什么呢?”案例 中李老师主要运用的教学活动方法是( )。

    A.列表法

    B.操作法

    C.观察法

    D.口授法

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  • 8小琪刚开始练习动作时只会趴着,不会向前爬,无论老师怎么教她,她都只会向后退。后来老师 想到小琪最喜欢娃娃,于是就在终点处放上一个漂亮的娃娃,小琪最后竟一步一步地爬了过去。该老师 在这里采用的是( )。

    A.循序渐进法

    B.积极鼓励法

    C.兴趣启发法

    D.家所同步法

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  • 9幼儿通过看看、摸摸、尝尝等了解苹果的基本特征,所使用的方法是( )。

    A.实验法

    B.测量法

    C.观察法

    D.操作法

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  • 10在幼儿园常用的教学方法中,( )是一种让幼儿直接感知认知对象的方法。

    A.直观法

    B.实验法

    C.游戏法

    D.活动法

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