小组工作治疗模式也称作临床模式或康复模式，主要任务为

试卷相关题目

• 1社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑

  A.经验分享环节

  B.组员的特征和能力

  C.小组活动的顺序

  D.小组活动的规模

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• 2社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去，下列做法中较为适当的是

  A.重新制定小组规范

  B.协助组员向他人寻求支持

  C.处理组员离别情绪

  D.将小组活动继续进行下去

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• 3阿玲的丈夫4年前死于癌症。经过3年的努力，她的生活才恢复正常。几个月前她向当地的癌症协会提议，自己要开办一个为癌症患者的配偶及因癌症死亡者的配偶提供帮助的小组，帮助组员更好地理解、决策和处理他们所面临的问题。本案例中，阿玲要开办的小组属于

  A.教育小组

  B.成长小组

  C.支持小组

  D.任务小组

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• 4下列属于与组员沟通的技巧的是

  A.适当帮助梳理

  B.提醒组员相互倾听

  C.鼓励组员相互表达

  D.促进组员相互回馈

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• 5在小组工作中，帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源,充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展,属于（   ）的目标。

  A.教育小组

  B.成长小组

  C.治疗小组

  D.支持小组

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