老王失业在家,家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作,妻子和儿子对他的态度也发生了变化。老王感到无脸见人,待在家里不愿出门,和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时,发现老王为人踏实,身体状况良好,对家庭也很有责任心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取,为老王安排了一份临时工作。在上述过程中,社会工作者的角色是
A.行政管理者
B.资源筹措者
C.服务研究者
D.政策影响者
试卷相关题目
- 1学校社会工作者小林发现高三学生面临很大的高考压力,计划开展一系列服务。小林的下列做法中,能突出体现社会工作者支持者角色的是
A.呼吁教育部门优化考试方式
B.支持导致高考压力原因的调查
C.支持任课教师改进教学方法
D.鼓励学生树立信心和克服困难
开始考试点击查看答案 - 2最低生活保障制度中的申请人“公示”给申请者带来了耻辱感,可能会阻碍某些符合条件者的申请,这种情况属于
A.正功能
B.负功能
C.显功能
D.潜功能
开始考试点击查看答案 - 3老王最近感到胃部不适,怀疑自己得了胃癌。经医院检查,各项指标正常,但老王依然怀疑自己患病,精神紧张,晚上失眠,无法正常工作,与妻子也经常发生口角。社会工作者小林对老王实施了一系列帮助:改变老王认为自己患胃癌的非理性想法;鼓励老王定期到医院体检;介绍其参加减压训练等。从社会工作要素的角度,下列关于该助人行为的说法中,正确的是
A.老王的家庭是小林的服务对象
B.老王是助人行动的主体
C.小林实施的行动是社会工作的载体
D.小林实施的行动体现了对老王的主导性
开始考试点击查看答案 - 4不同地域、不同时期,社会工作的开展也会呈现出不同的特点。下列不属于当前我国社会工作发展的基本原则的是
A.坚持中国共产党的领导
B.坚持社会主义核心价值观的引领
C.坚持以服务为中心的理念
D.坚持职业化、专业化、本土化的发展路径
开始考试点击查看答案 - 5为了让社区居民及时、准确了解《民法典》中有关婚姻家庭、继承、收养等新规定,有效化解日常生活中的家庭纠纷,社会工作者小汪在社区设置了普法宣传栏,并为社区居民答疑解惑。小汪的做法体现的社会工作功能是
A.维持社会秩序
B.建构社会资本
C.促进社会和谐
D.推动社会进步
开始考试点击查看答案 - 6社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰,这种角色是
A.使能者
B.教育者
C.倡导者
D.治疗者
开始考试点击查看答案 - 7社会工作不但关注现有问题的解决,而且特别注重从预防和发展的角度开展工作,“授之以渔”,“助人自助”反映了社会工作( )的变化。
A.过程模式
B.问题导向模式
C.优势视角模式
D.目标模式
开始考试点击查看答案 - 8下列服务内容中,体现社会工作‘建构社会资本”功能的是
A.为老旧小区争取资源进行适老化改造
B.为居民组织公益活动培育共同体意识
C.为肢体残障人士开展技能培训促进就业
D.为社区居民开展法律培训维护社区秩序
开始考试点击查看答案 - 9某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助,也为其子女提供托管服务,还倡导建立外来务工人员社会保障制度。上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是
A.促进社会公正
B.解救危难
C.解决社会问题
D.缓解困难
开始考试点击查看答案 - 10老周家庭经济困难,近期又失业。社会工作者小张根据社会工作机构的要求,从助人自助理念出发,制定服务计划并加以实施,最终协助老周再就业。在这个过程中,关于小张和老周两者关系的说法,正确的是
A.老周和小张在助人活动中互为主客体
B.老周和小张均不是助人活动的主客体
C.小张是助人活动的主体,老周是助人活动的客体
D.老周是助人活动的主体,小张是助人活动的客体
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