心理学研究有多个目标。其中，“对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明”这一目标厲于  (     )

试卷相关题目

• 1德育过程的基本矛盾是  (     )

  A.学生道德认知的深与浅的矛盾

  B.学生道德认知的正确与错误的矛盾

  C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾

  D.德育内容与德育方法的矛盾

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• 2班主任李老师引导学生依据个人的奋斗目标选出有针对性的格言作为座右铭用于反思和励志，从而使他们获得教益。这种德育方法是  (     )

  A.说服教育法

  B.榜样示范法

  C.环境陶冶法

  D.自我教育法

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• 3中小学学生在教师指导下认识世界，主要以学习哪种经验为主？   (     )

  A.直接经验

  B.间接经验

  C.生活经验

  D.生产经验

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• 4王老师在语文教学中，通过平时的作业、测验、课堂表现等评定学生的语文成绩。这种评价方式属于  (     )

  A.形成性评价

  B.终结性评价

  C.诊断性评价

  D.标准性评价

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• 5以美国实用主义教育家杜威为代表的课程理论认为，课程的组织要以儿童为中心，基本的 教学方法是做中学。这体现的课程类型是(     )

  A.必修课程

  B.选修课程

  C.活动课程

  D.学科课程

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• 6把明度相同的灰色方块放在白色背景上，会感到比放在黑色背景上的要暗些。这种感觉现象是  (     )

  A.适应

  B.对比

  C.后像

  D.联觉

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• 7由刺激物的新颖性、运动变化等特点引起的注意属于(     )

  A.不随意注意

  B.随意注意

  C.随意后注意

  D.随意前注意

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• 8下列选项中常常被称作工作记忆的是  (     )

  A.瞬时记忆

  B.短时记忆

  C.长时记忆

  D.永久记忆

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• 9在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是  (     )

  A.分析

  B.抽象

  C.比较

  D.概括

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• 10耶克斯-多德森定律描述的是  (     )

  A.能力与知识技能之间的关系

  B.智力与学习效果之间的关系

  C.激奋水平与学习效率之间的关系

  D.学习时间与遗忘之间的关系

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