教室布置的作业应让学生“跳一 跳，够得着”，这体现的作业设计的基本要求是( )

试卷相关题目

• 1通常所说的备课要“三备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括 ( )

  A.研究学生

  B.设计作业

  C.设计评价

  D.指导学法

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• 2张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行了测试，学生的成绩基本一致，这 说明该试卷具有较好 （ ）

  A.信度

  B.效度

  C.难度

  D.区分度

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• 3张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说:“同学们，你们知道吗？爱因斯坦不仅是一 位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴，今天我 们就来学习这一课。”这属于 （ ）

  A.直接导入

  B.经验导入

  C.故事导入

  D.直观导入

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• 4王老师在《两小儿辩日》教学开 始时说道:“孔子是我国古代学识渊博的大教育家，有一次却被两个小孩子提出的问题难住了，为什么呢？学习了这篇文章后，你们就知道了。”王老师的导入方式属于 （）

  A.设疑导入

  B.直接导入

  C.经验导入

  D.活动导入

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• 5“同学们，每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红，花儿为什么会呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习下面这一课。”张老师所运用的导课方式属于 （ ）

  A.设疑导入

  B.温故导入

  C.释题导入

  D.故事导入

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• 6在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说:“同学们，前面我们通过学习《七律•长征》，领略了红军长征的非凡气概，今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦。”这种授课的导人方式属于 （）

  A.设疑导入

  B.温故导入

  C.情境导入

  D.故事导入

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