下列学习策略中，属于组织策略的是( )

试卷相关题目

• 1为了便于理解知识，小华利用表格掌握知识，这种学习策略属于 （ ）

  A.复述策略

  B.精细加工策略

  C.资源管理策略

  D.组织策略

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• 2生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个 （ ）

  A.新的理解

  B.不同的见解

  C.认知策略

  D.类比或表象

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• 3小学生在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特 定的点，然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序 把这条路上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线 上的各个点提取所需的项目。这是运用了 （ ）

  A.位置记忆法

  B.谐音记忆法

  C.关键词法

  D.视觉想象法

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• 4把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术 （ ）

  A.位置记忆法

  B.关键词法

  C.缩简法

  D.视觉想象

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• 5“意大利地图的形状像皮靴”是精加工策略中的 （ ）

  A.谐音法

  B.音符法

  C.经验联系

  D.形象联想

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• 6学生在学习一篇议论文时，边读边勾画出论点依据的逻辑关系图以帮助理解，这种学习方法 属于 （ ）

  A.复述策略

  B.精细加工策略

  C.组织策略

  D.语文笔记策略

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• 7用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种 观点的直接关系。这种学习策略属于 （ ）

  A.监视策略

  B.复述策略

  C.精加工策略

  D.组织策略

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• 8元认知研究的代表人物是 （ ）

  A.加涅

  B.弗拉维尔

  C.维果斯基

  D.列昂捷夫

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• 9弗拉维尔认为，元认知就是对认知的认知，元认知的核心成分是 （ ）

  A.元认知知识

  B.元认知控制

  C.元认知体验

  D.元认知计划

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• 10小学低年级学生在老师的指导下识字学习，有按字音归类的，有按偏旁部首结构识字的。这 种学习策略属于 （ ）

  A.组织策略

  B.元认知策略

  C.资源管理策略

  D.精细加工策略

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