老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于 （ ）

试卷相关题目

• 1维纳对行为结果的归因进行了系统的探讨，即成败归因理论，他将归因分为三个维度，内在性、 稳定性、可控性。同时他认为在解释成功和成败时 主要归结为六个方面，能力、努力、任务、运气、身心 状态、外部环境。下列属于不稳定、外在、不可控归 因的是 （ ）

  A.能力高低、努力程度

  B.任务难度、身体状态

  C.运气好坏、外界环境

  D.努力程度、身体状态

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• 2对于一个长期遭受学业失败的学生，当在一 次考试中取得较好的成绩时，教师应引导其进行合 适的归因。能够取得最佳教学效果的归因类型是( )

  A.能力

  B.努力

  C.任务难度

  D.运气

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• 3如果一个学生将自己的失败归因于个体稳 定的不可控的内部特征时，他会产生一种（ ）的 观念。

  A.“我太笨了”

  B.“我不够努力’’

  C.“问题太难”

  D.“我运气不佳”

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• 4某学生的英语成绩总在50分左右徘徊，任课李老师将其失败归结为“他不是学这课的料”。李 老师的这种归因属于 （ ）

  A.内部、稳定的归因

  B.外部、稳定的归因

  C.内部、不稳定的归因

  D.外部、不稳定的归因

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• 5根据维纳的归因理论，个体把成功或失败的原因归为努力程度，这属于 （ ）

  A.稳定的内部归因

  B.不稳定的内部归因

  C.稳定的外部归因

  D.不稳定的外部归因

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• 6人们把成就行为归因于（ ）时，成功会感 到满意和向群，失败会感到内疚和羞愧。

  A.内部因素

  B.外部因素

  C.稳定因素

  D.不稳定因素

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• 7下列现象厲于学习迁移的是 （ ）

  A.温故而知新

  B.学而时习之

  C.近朱者赤，近墨者黑

  D.书山有路勤为後

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• 8学习了三角形和长方形的面积公式之后，学 习梯形的面积公式就比较顺利，这种迁移属于( )

  A.零迁移

  B.逆向迁移

  C.负迁移

  D.正迁移

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• 9说粤语的人很难说好普通话，主要受（ ） 的影响。

  A.正迁移

  B.原型

  C.负迁移

  D.心向

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• 10“元素周期表的学习”深化了学生对以前所 学的元素化合物等知识的理解，这种迁移属于( )

  A.顺向正迁移

  B.顺向负迁移

  C.逆向正迁移

  D.逆向负迁移

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