(2017年下）当教师以“病人”身份进人小班“医院”时，有六位“小医生”同时上来询问病情，每个 孩子都积极地为教师看病、打针，忙得不亦乐乎。结 果教师一共被打了六针。对小班幼儿这种游戏行为 最恰当的理解是 （ ）

试卷相关题目

• 1(2015年下）幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是 （ ）

  A.表演游戏

  B.结构游戏

  C.角色游戏

  D.规则游戏

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• 2(2014年上）幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（ ）

  A.结构游戏

  B.象征性游戏

  C.规则游戏

  D.机能性游戏

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• 3(2015年上)幼儿最早玩的游戏类型是（ ）

  A.练习游戏

  B.规则游戏

  C.象征游戏

  D.建构游戏

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• 4(2020年下）幼儿赛跑、下棋一般属于（ ）

  A.表演游戏

  B.建构游戏

  C.角色游戏

  D.规则游戏

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• 5学前儿童获得发诚的最佳教育方式是让儿萤( )

  A.进行游戏活动

  B.学习书本知识

  C.弹钢琴、画画、做体操

  D.任其自由发展

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• 6在幼儿游戏中常不受实际环境的具体条件和时间的限制，通过想象创造新场景。这体现了游 戏的 （ ）

  A.愉悦性

  B.主动性

  C.虚构性

  D.非功利性

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• 7儿童在游戏活动中的动机往往是 （ ）

  A.直接动机，动机与目的不一致

  B.间接动机，动机与目的一致

  C.直接动机，动机与目的一致

  D.间接动机，动机与目的不一致

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• 8游戏不是儿童的本能，孩子生来是不会游戏 的，是在生活中积累了一定的生活经验才去游戏。 这体现了 （ ）

  A.游戏是快乐的

  B.游戏是自主、自愿的

  C.游戏是与生活相联系的

  D.游戏是有序的

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