5岁幼儿画的西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是（ ）

试卷相关题目

• 1下列关于促进幼儿再造想象的做法中，不正确的是 （ ）

  A.提供幼儿的玩具要形象

  B.丰富幼儿的生活经验

  C.给幼儿充分的游戏时间

  D.不给幼儿提供玩具

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• 2幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿莉莉说：“妈妈，我长大了也想和你一 样，做一个老师。”这是一种 （ ）

  A.经验性想象

  B.情境性想象

  C.愿望性想象

  D.拟人化想象

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• 3中班的霓霓对“暑假”的想象是：坐在电风扇下，阿婆从冰箱中拿出冷饮让我们一起吃。这个想 象是 （ ）

  A.经验性想象

  B.情境性想象

  C.愿望性想象

  D.拟人化想象

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• 4— 个大班幼儿在绘画之前说：“我要画大街 上的人。”她按主题展开想象，共画了 37分钟，所画 内容都没有脱离主题。这体现了儿童（ ）的 特点。

  A.想象的有意性相当明显

  B.想象内容进一步丰富，有情节

  C.想象内容新颖性程度增加

  D.想象形象力求符合客观逻辑

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• 5—个5岁的儿童说：“我想画小兔、小草，还 想画小狗……”他基本上按他所说的去画，说明他的 想象特点是 ( >

  A.以无意想象为主

  B.随意的自由想象

  C.以有意想象为主

  D.有计划的，但想象内容零碎缺乏组织

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• 6幼儿对同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于 （ ）

  A.夸耀式的说谎

  B.分不清事实与想象的说谎

  C.掩盖式的说谎

  D.模仿式的说谎

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• 7幼儿园里小班幼儿和老师一起玩“老鹰抓小鸡”游戏，当老师扮演的老鹰抓住小鸡（幼儿饰）， 装着要“吃”他的时候，幼儿吓得大哭起来，拼命挣 扎。这说明 （ ）

  A.幼儿在想象中常常把想象内容与现实进 行混淆

  B.幼儿对想象的内容具有一定独立评价能力

  C.以再造想象为主

  D.幼儿的创造想象发展迅速

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• 8下列选项中，不属于幼儿“将想象与现实相混渚”的表现的是 （ ）

  A.把渴望得到的东西说成已经得到的

  B.把希望发生的事情当成已经发生的来描述

  C.跟老师说长大以后想成为一名军人

  D.欣赏文学作品时身临其境，与角色同悲喜

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• 9以下做法中，不属于促进幼儿想象力发展措施的是 （ ）

  A.丰富幼儿的生活经验

  B.为幼儿游戏和绘画创设适宜的环境，提供 必要的材料

  C.在幼儿绘画活动中提供范画并做好示范

  D.鼓励幼儿创编故亊

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• 10( )是人脑对客观现实间接和概括的反映。

  A.感知

  B.记忆

  C.想象

  D.思维

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