( )在德育过程中起主导作用。

试卷相关题目

• 1既是德育客体又是德育主体的要素是( )

  A.教育者

  B.受教育者

  C.德育根源

  D.德育大纲

  开始考试点击查看答案
• 2个体社会化与社会规范个体化的统一过程是指 （ ）

  A.品德形成过程

  B.德育过程

  C.德育目标

  D.德育原则

  开始考试点击查看答案
• 3( )是向全社会普及安全知识的一个重要环节，是复杂的社会治安形势的需要。

  A.生命教育

  B.生存教育

  C.安全教育

  D.生活教育

  开始考试点击查看答案
• 4生活教育来自（ ）的“生活教育理论”。

  A.杜威

  B.赫尔巴特

  C.陶行知

  D.蔡元培

  开始考试点击查看答案
• 5 通过（ ）提髙人们对地震、海啸、泥石流、 龙卷风、雪崩等自然灾难和火灾、交通事故、突发公 共卫生事件和恐怖事件等社会灾难的应急能力。

  A.安全教育

  B.生命教育

  C.生存教育

  D.生活教育

  开始考试点击查看答案
• 6( )是调节学也品德行为的精神力量。

  A.品德认识

  B.品德情感

  C.品德行为

  D.品德意志

  开始考试点击查看答案
• 7德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是 （ ）

  A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

  B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

  C.以行为开端，行、知、情、意依次进行

  D.视具体情况，可以有多种开端和顺序

  开始考试点击查看答案
• 8在知情意行四个德育环节中， 基础， 是关键。( )

  A.知；情

  B.知；行

  C.意；行

  D.知；意

  开始考试点击查看答案
• 9“知是行之始，行是知之成。”这句话表明在德育过程中 （ ）

  A.知与行是紧密联系的

  B.知比行重要

  C.行比知重要

  D.知与行是可以分割开的

  开始考试点击查看答案
• 10学生思想品德形成的源泉和基础是（ ）

  A.课堂教育

  B.家庭教育

  C.自我反省

  D.活动和交往

  开始考试点击查看答案