药师参与健康教育的目的是

试卷相关题目

• 1药品不良反应的监测和报告是

  A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究，目的就是用药合理化

  B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务

  C.建立在及时掌握大量、最新的药物信息基础上

  D.在药代动力学原理指导下，利用现代先进的分析技术进行TDM，与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案

  E.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

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• 2药师进行药学服务的效果体现在

  A.广大公众

  B.促使人们自觉地实行有益于健康的行为和生活方式

  C.降低和节约药物治疗的费用，合理利用医药资源

  D.医师为患者制定给药方案

  E.药物的配伍禁忌

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• 3药学服务的效果体现在

  A.患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群

  B.定期对药物的使用和管理进行科学的评估

  C.提高药物治疗的安全性、有效性、依从性和经济性

  D.药师直接面向患者，对患者的药物治疗负责

  E.在治疗过程中为患者争取最好的结果，提供全程化的药学服务

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• 4TITRS药历模式是

  A.主题、诊疗的介绍、正文部分、提出建议和签字

  B.既往病史、体格检查、临床诊断、非药物治疗情况

  C.主诉信息、体检信息、评价和提出治疗方案

  D.用药方案、用药指导、药学监护计划、药效表现

  E.基本情况、病历摘要、用药记录、用药评价

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• 5药学服务最基本的要素是

  A.药学学科的发展

  B.人类疾病谱的变化以及人们对提高生命质量的期望

  C.社会公众对药学服务的迫切要求

  D.药师素质的提高与队伍的壮大

  E.“与药物有关”的“服务”

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• 6药师需要特殊提示的是

  A.种族、文化背景、性别及年龄的差异

  B.药品名称、适应证、用药方法、剂量等

  C.口头和书面解释的方式并用

  D.主动咨询和被动咨询

  E.需要进行TDM的患者，同时使用2种或2种以上含同一成分的药品等

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• 7对于女性患者在咨询过程中应注意

  A.尽量为患者提供书面材料

  B.保护患者隐私

  C.询问是否已经妊娠、是否正在哺乳

  D.及时回答不拖延

  E.语速慢，适当多用文字、图片等形式，便于记忆和理解

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• 8处方作为药品消耗量的原始记录具有

  A.处方的经济意义

  B.处方的法律意义

  C.处方的科技意义

  D.处方的技术意义

  E.处方的社会意义

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• 9急诊处方一般不超过

  A.30日常用量

  B.3日常用量

  C.7日常用量

  D.1日常用量

  E.15日常用量

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• 10属于处方后记的内容为

  A.临床诊断

  B.医疗机构名称

  C.开具日期

  D.用法用量

  E.药品金额

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