“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的 （ ）

试卷相关题目

• 1老师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解 除禁令，这是运用了 ( )

  A.正强化

  B.负强化

  C.间歇强化

  D.连续强化

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• 2张老师在班主任例会上谈到现在的学生难 管理时说：“苗学生违反纪律时，我对他们大声地严 厉批评，但是他们却越来越不像话。”对学生不良行 为的增加，可以用行为主义的（ ）观点来解释。

  A.惩罚

  B.正强化

  C.负强化

  D.消退

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• 3对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，就马上给予表扬。这种鼓励能帮助他 逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法 在心理学上叫 （ ）

  A.消退

  B.间隔强化

  C.负强化

  D.正强化

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• 4操作条件反射理论的提出者是 （ ）

  A.巴甫洛夫

  B.斯金纳

  C.班杜拉

  D.苛勒

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• 5王亮在全区作文比赛中获得第三名，老师在全班同学面前表扬了王亮。从这以后，王亮练习写 作更加努力，写作水平也越来越好。这符合桑代克 学习规律中的 （ ）

  A.准备律

  B.效果律

  C.动机律

  D.练习律

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• 6看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )

  A.强化

  B.惩罚

  C.逃避条件作用

  D.消退

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• 7下列属于回避条件作用的是 （ ）

  A.敲击膝盖产生膝跳反射

  B.碰到烫的东西，赶紧缩回手来

  C.在屋内感觉人声嘈杂时暂时离去

  D.害怕见生人不敢上街

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• 8学生有错误行为时，家长便限制他看电视，不让其从事有趣的活动，属于 （ ）

  A.正强化

  B.负强化

  C.惩罚

  D.消退

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• 9若有人给你起绰号，你不做任何反应，绰号就不会流传。这符合操作性行为的 （ ）

  A.正强化规律

  B.负强化规律

  C.消退规律

  D.惩罚规律

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• 10班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（ ）

  A.发现学习

  B.合作学习

  C.观察学习

  D.有意义学习

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