学生背诵一篇较长的课文，首尾部分记忆效 果好，中间部分遗忘较多。这种心理效应被称为( )

试卷相关题目

• 1艾宾浩斯遗忘丨11丨线表明，复习时主要应采取 ( )的策略。

  A.合理地分配复习时间

  B.多样化复习方法

  C.及时复习

  D.试图回忆和反复识记

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• 2最早对遗忘进行实验研究的是徳同心理 学家 （ ）

  A.冯特

  B.弗洛伊德

  C.艾宾浩斯

  D.罗杰斯

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• 3“十年离别后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。”这是一种 （ ）

  A.再认

  B.有意再现

  C.直接再现

  D.间接再现

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• 4从信息加工的观点看.记忆的基本过程是( )

  A.感觉一知觉一表象

  B.编码一存储一提取

  C.存储一编码一提取

  D.感觉加工思维

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• 5记忆包括三个基本过程，它们是（ ）、保持和再认。

  A.编码

  B.识记

  C.遗忘

  D.回忆

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• 6小毛背诵一首古诗，朗读第一遍后大概能记住最后一句，这种现象属于 （ ）

  A.首因效应

  B.近因效应

  C.刻板效应

  D.晕轮效应

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• 7适当的过度学习有利于记忆的保持•一般来说，学习程度以（ ）为最佳，其效果也最佳。

  A.110%

  B.130%

  C.150%

  D.200%

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• 8某同学读书10遍刚刚能背诵下来，他需要再读（ ）遍才能达到最好的效果。

  A.5

  B.10

  C.15

  D.20

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• 9学生刚学习英语时，对26个字母的记忆两 头容易、中间难，可以对这种现象做出理论解释的是( )

  A.痕迹消退说

  B.动机说

  C.同化说

  D.干扰说

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• 10利用早上和晚上的时间进行记忆，其效果优 于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰为( )

  A.前摄抑制

  B.倒摄抑制

  C.单一抑制

  D.双重抑制

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