“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的是 （ ）

试卷相关题目

• 1世界上最早系统论述终身教育的教育家是()

  A.亚里士多德

  B.斯宾塞

  C.保罗•朗格朗

  D.梅伊曼

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• 2“活到老，学到老”反映了教育（ ）特点的要求。

  A.终身性

  B.公平性

  C.大众性

  D.未来性

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• 3小李参加工作后，不管T.作多忙多晚，都坚持学习。小李这样将人职前的教育和入职后的教育统一起来的做法，体现了教育的 （ ）

  A.全民化

  B.民主化

  C.终身化

  D.多元化

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• 4世界上最早普及义务教育的国家是（ ）

  A.美国

  B.德国

  C.苏联

  D.日本

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• 5下列有关近代社会的教育特点，说法错误的是 （ ）

  A.国家加强了对教育的重视和干预

  B.教育的全民化

  C.公立教育崛起

  D.以法治教

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• 6教育不再为统治阶级所垄断，而是逐渐走向大众化.体现民主性和普及性，这是哪一社会的教育 特点 （ ）

  A.原始社会

  B.古代社会

  C.近代社会

  D.现代社会

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• 7教育现代化是教育普及、质量、公平、结构等方面整体水平提升，其核心要求是实现（ ）

  A.教育技术的现代化

  B.教育管理的现代化

  C.教育内容的现代化

  D.人的现代化

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• 8教育最直接的功能是 （ ）

  A.个体发展功能

  B.社会发展功能

  C.正向功能

  D.负向功能

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• 9.教育有两个最基本的功能，即满足社会发展的需要和 （ ）

  A.确立社会主流思想

  B.传播统治者的意志

  C.促进经济发展

  D.促进人自身的发展

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• 10萤仲舒曾向汉武帝建议：“古之王者明于此，是故南面ifir冶天下，莫不以教化为大务。”从作用对 象看，这体现了教育的 （ ）

  A.个体功能

  B.社会功能

  C.正向功能

  D.负向功能

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