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运动起始负荷低,每级负荷増加量均为安静代谢量1倍的是

发布时间:2021-10-14

A.Ballke 方案

B.STEEP 方案

C.Bruce 方案

D.Naughton 方案

E.REED方案

试卷相关题目

  • 1应用最广泛,同时增加速度和坡度来增加运动强度的是

    A.Ballke 方案

    B.STEEP 方案

    C.Bruce 方案

    D.Naughton 方案

    E.REED方案

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  • 2依靠增加坡度来増加运动负荷,速度固定的是

    A.Ballke 方案

    B.STEEP 方案

    C.Bruce 方案

    D.Naughton 方案

    E.REED方案

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  • 3问题2:适合患者的训练方式是

    A.坐位动态平衡训练

    B.立位保持训练

    C.立位动态平衡训练

    D.平衡板上的立位平衡训练

    E.平衡仪训练

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  • 4问题1:训练过程中要掌握的原则的是

    A.从静态平衡开始,过渡到动态平衡

    B.从睁眼训练开始过渡到闭眼训练

    C.逐步降低身体重心

    D.逐步减少支撑面积

    E.注意患者安全

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  • 5问题2:提高患者股四头肌离心性收缩能力的训练方法为

    A.仰卧位下,直腿抬高

    B.仰卧位直腿抬高体位下,缓慢屈曲膝关节

    C.俯卧位下,主动屈曲膝关节

    D.俯卧位下,缓慢伸展膝关节

    E.侧卧位下,伸展膝关节

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  • 6中枢在颈髓7〜8节的反射

    A.膝反射

    B.踝反射

    C.肛门反射

    D.肱二头肌反射

    E.肱三头肌反射

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  • 7中枢在颈髓5〜6节的反射

    A.膝反射

    B.踝反射

    C.肛门反射

    D.肱二头肌反射

    E.肱三头肌反射

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  • 8听觉失认的训练为

    A.与患者讲话避免使用含“左右”的词

    B.在患者手或背部书写以训练各种图形、笔画的含义

    C.用不同颜色做标记区分衣服的上下左右

    D.通过启发和诱导帮助患者回忆一天做的 事情

    E.区别不同人发出的声音,辨别不同动物的声音

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  • 9失用症的训练为

    A.与患者讲话避免使用含“左右”的词

    B.在患者手或背部书写以训练各种图形、笔画的含义

    C.用不同颜色做标记区分衣服的上下左右

    D.通过启发和诱导帮助患者回忆一天做的 事情

    E.区别不同人发出的声音,辨别不同动物的声音

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  • 10认知技能的训练为

    A.与患者讲话避免使用含“左右”的词

    B.在患者手或背部书写以训练各种图形、笔画的含义

    C.用不同颜色做标记区分衣服的上下左右

    D.通过启发和诱导帮助患者回忆一天做的 事情

    E.区别不同人发出的声音,辨别不同动物的声音

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