目标管理中，执行阶段的步骤依次是

试卷相关题目

• 1健康教育诊断中属于社会诊断的是

  A.资源评估

  B.生活质量

  C.组织评估

  D.促成因素

  E.强化因素

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• 2根据标准预防概念，不具有传染性的物质是

  A.血液

  B.粪便

  C.分泌物

  D.尿液

  E.汗液

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• 3某二级医院护理部制订在职护士的培养计划，方案1:选送部分护士去三级医院学习、进修，其优点是学习效果好，缺点是只有一小部分护士有机会出去学习，路程远、费用髙等。方案2:邀请全国临床护理专家定期来医院进行临床护理知识讲座、培训，其优点是全院护士均有机会参与, 缺点是专家不易联系。该二级医院护理部处于制订该计划的

  A.确定目标阶段

  B.拟定备选方案阶段

  C.比较方案阶段

  D.选定辅助计划阶段

  E.制订辅助计划阶段

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• 4患者对护理工作的满意度属于

  A.护理服务质量评价指导

  B.终末质量评价指标

  C.主观感受度评价指标

  D.要素质量评价指标

  E.环节质量评价指标

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• 5引起内源性感染的病原体是来自

  A.医院自身环境中存在的致病菌

  B.患者体内或体表的正常菌群或条件致病菌

  C.医院内工作人员携带的病菌

  D.由探视人员带到院内的病菌

  E.感染部位分离出的致病菌

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• 6管理者可以把时间分成整体、阶段和瞬时3种情况来进行管理，称为

  A.ABC时间管理法

  B.四象限时间管理法

  C.记录统计法

  D.拟定时间进度表

  E.区域管理法

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• 7患者，男，65岁。因肺炎入院治疗，使用抗生素治疗7天后，出现了发热、腹痛、腹泻，大便为水样便，査血常规有白细胞增高，结肠镜检査发现肠壁充血、水肿，见到5mm灰白色假膜，该患者最有可能的诊断是

  A.急性细菌性痢疾

  B.急性胃肠道感染

  C.抗菌药物相关性腹泻

  D.病毒性腹泻

  E.胃肠功能紊乱引起的腹泻

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• 8有关浪费时间的原因，属于内在因萦的是

  A.缺乏反馈

  B.信息不够丰亩

  C.未能恰当授权

  D.无效沟通

  E.过多的社交活动

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• 9吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼属于危寄健康行为中的

  A.日常危害健康行为

  B.致病性行为模式

  C.不良疾病行为

  D.违规行为

  E.有害环境行为

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• 10健康教育学相关基础理论学科不包括

  A.行为科学理论

  B.传播学理论

  C.医学科学理论

  D.管理科学理论

  E.伦理学理论

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